落實“四大工程” 提升管理品質(zhì)

― ―小學部第九周班主任例會報道

結(jié)束了閑適a周末時光，老師們又以飽滿的熱情投入了一周的工作。周日下午三點，小學部第九周班主任例會于階梯教室舉行。為加強學習區(qū)與生活區(qū)的溝通，落實學生交接，生活部教師也參與了本次會議。

會議第一項內(nèi)容，韓主任對上周工作突出的班主任進行了表揚。樹立榜樣，激勵先進，完善不足，老師們對優(yōu)秀班主任們紛紛報以了熱烈的掌聲，并結(jié)合自身工作進行了反思。會議第二項內(nèi)容，韓主任對小學部“四大工程”建設(shè)做出了解讀?！鞍踩鋵嵐こ蘦、“習慣培養(yǎng)工程“、“班科聯(lián)席工程”、“家校溝通工程”分別從最切合學生發(fā)展的安全、習慣、師師溝通、家校溝通四個方面做出了明確要求。

“安全落實工程”要求思想統(tǒng)一、體系科學、評價到位。教學區(qū)和生活區(qū)的交接做好記錄，班主任和生活老師對學生“每日四問”，把對學生的關(guān)懷落實到細節(jié)。

“習慣培養(yǎng)工程”對學生著裝、就餐文明、路隊表現(xiàn)、主動問好各方面的習慣提出了明確要求。力爭打造健康儒雅、知事懂禮的新時代好少年。

“班科聯(lián)席工程”是四大工程中不可忽視的一項。因為直接貼近地面，所以最重要；因為直接解決問題，所以最有效。班主任與生活老師及時溝通，各科老師及時溝通，力爭對班級教育“量身打造”。

“家校溝通工程”主要以建立家長委員會為依托，開辦家長學校，利用學信平臺，通過教師家訪，在學校與家庭之間架起一座友好的橋梁。

“教育，首先要讓自己快樂起來?！睍h最后，韓主任對各位老師送上了寄語，希望老師們能始終對工作充滿激情，把教育當成一種幸福，呵護孩子們在金色童年里茁壯成長。

編輯：李  彪

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