2014年10月份，六年級組數(shù)學老師在教學上分別展示了自我風采，每一節(jié)精彩的展示課都f分地體現(xiàn)了為明人的教學素養(yǎng)，《數(shù)與形》同課異構活動在小學部精彩展開。小學部劉主任、吳主任、韓主任、教研員楊秀霞女士參與了聽評課活動，數(shù)學組30名老師們在曹幫清老師的組織指導下，都能都積極參與到此次活動中。

夏海紅老師課堂展示

    個人精心備課，在課堂上得到了精彩展示。夏海紅老師為引入課題不斷創(chuàng)設情境，結合學生實際，抓住核心內容，娓娓道來，整個課堂旨在培養(yǎng)學生自主學習能力的教學理念，充分體現(xiàn)了>課改的精神。

曹幫清老師課堂展示

    數(shù)學組教研組長曹幫清老師起到了引領的先鋒模范作用，曹老師圍繞本節(jié)課的核心內容層層鋪開，知識點環(huán)e相扣，步步深入。曹老師親和的教態(tài)，層層深入的問題，充分調動了學生的思維和探究的熱情，很好地體現(xiàn)了以學生為主體的理念。

教研員楊秀霞女士課堂展示

    為了能夠更好指導數(shù)學組老師，加速青年教師
成長，教研員楊秀霞女士親臨課堂，為老師們展示了教學的魅力和素養(yǎng)。她教學思路清晰，表達流暢，詳略得當，重點突出，彰顯教學的有效性。

    通過兩節(jié)老師的示范課，在曹老師的帶領下，楊秀霞女士的指導下，組內教師又進行了集體備課，對王冉老師即將展示的課題進行了細致的指導及研討。

    王老師經過精心準備，制作了精美的多媒體課件，利用先進的教學設備，進行了生動、形象、直觀的教學；課堂上，王老師的教學思路清晰，銜接緊密，充分體現(xiàn)了教師的主導作用和學生的主體地位。

王冉老師課堂展示

    小學部劉主任、韓主任、吳主任的到來充分地體現(xiàn)了 數(shù)學老師們的重視，同樣也給予老師們信心，相信在這樣一個優(yōu)秀的領導團隊的帶領下，小學部數(shù)學組會取得更優(yōu)異的成績。

    課后，學部領導及數(shù)學老師們及時開展了評課活動，對幾位老師的課給予了高度的評價：教學基本功非常扎實，能結合學生實際情況，難易把握非常到位；能認真研究教材，以課本例題入手進行變式教學，讓學生的能力得到更全面的發(fā)展！學生參與面廣，回答問題到位，充分展示了為明學生的素質，為明教師的風采！

熱烈的教研氛圍

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