攜手反思   精彩綻放

――二年級(jí)語(yǔ)文組教研活動(dòng)

    為了更好地總結(jié)上半學(xué)期教學(xué)工作的經(jīng)s和教訓(xùn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，二年級(jí)組按照語(yǔ)文教研組要求進(jìn)行了詳盡的期中總結(jié)分析。分析會(huì)由柴淼老師主持，全體語(yǔ)文老師參加。柴老師根據(jù)各班的分析情況做了詳細(xì)的年級(jí)組柱狀圖分析，對(duì)各班級(jí)總分情況，學(xué)生層次，試題得分率進(jìn)行了橫向縱向比較，分析形成的原因。反思了日常s學(xué)中的得與失，找出存在問(wèn)題和總結(jié)成功做法。語(yǔ)文老師根據(jù)自班學(xué)情做了精細(xì)分析及反思。

柴老師對(duì)年級(jí)組存在的共性問(wèn)題進(jìn)行分析

    質(zhì)量分析如同一面明鏡，不僅顯示了測(cè)試中學(xué)生知識(shí)掌握應(yīng)用情況，還反射出老師在教學(xué)中的得與失，更讓我們更為清醒的認(rèn)識(shí)到一份耕耘換來(lái)一份欣喜的收獲，一份付出換來(lái)一份真誠(chéng)的匯報(bào)。針對(duì)今后如何提高教學(xué)成績(jī)老師總結(jié)了以下措施：

    一、在以后的教學(xué)中加強(qiáng)識(shí)字寫(xiě)字的練習(xí)與指導(dǎo)，區(qū)分鼻音與邊音，前鼻與弒?。紤n(yōu)科繳嚶肭躺嗟難盜罰常練常用字；寫(xiě)對(duì)寫(xiě)規(guī)范，特別加強(qiáng)查字典的訓(xùn)練，包括按筆順查字法和音序查字法。注重詞語(yǔ)積累和靈活運(yùn)用，注重培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確表達(dá)、完整表達(dá)和豐富想象的能力。多一些時(shí)間補(bǔ)差，并注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好讀書(shū)、寫(xiě)字、認(rèn)真答題習(xí)慣。并對(duì)練吡?、翉U笆奔淶南拗疲以加強(qiáng)學(xué)生的速度和效率觀念。

    二、落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。尤其是學(xué)困生的基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)吖固，爭(zhēng)取能讓他們把字詞句等基礎(chǔ)知識(shí)掌握得再扎實(shí)些。抓住每課的生字新詞，課課過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)，尤其是好詞好句，多讀多背，積累優(yōu)美的語(yǔ)言，為3年級(jí)的寫(xiě)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在鞏固知識(shí)的基礎(chǔ)上，狠抓閱讀訓(xùn)練，利用好閱讀時(shí)間，一天一篇，并積累好詞好句。

    三、嚴(yán)格要求，養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題以及做完試卷后仔細(xì)檢查的好習(xí)慣，從每次作業(yè)，每次練習(xí)開(kāi)始嚴(yán)
求。抓好閱讀，知道學(xué)法。不論是課內(nèi)還是課外閱讀，讓學(xué)生仔細(xì)閱讀，認(rèn)真思考，完整答題，努力答全面，培養(yǎng)正確解決問(wèn)題的能力。繼續(xù)加強(qiáng)寫(xiě)作指導(dǎo)。從兩方面入手，一是要加強(qiáng)課外的閱讀積累，二是多提供連筆的機(jī)會(huì)，提倡與生活實(shí)踐密切聯(lián)系起來(lái)。

    在實(shí)踐中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高，相信期末二年級(jí)組會(huì)考出更好的成績(jī)向?qū)W校五周年獻(xiàn)禮。

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