理思路重分析,強(qiáng)責(zé)任提質(zhì)量

――二年級數(shù)學(xué)月考教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)報(bào)道

6月6日下午，二年級全體數(shù)學(xué)老師針對本次月考試卷進(jìn)行質(zhì)量分析.

本次試卷分析活動(dòng)在為明英語村進(jìn)行，全體二年級數(shù)學(xué)教師對自己所教班級進(jìn)行逐題分析,算出每一題的得分率和失分率,在各班自己分析的基礎(chǔ)上，與其他班級作比較,對試卷中有價(jià)值的習(xí)題進(jìn)行量化與質(zhì)性的分析，對其中一些典型知識點(diǎn)和錯(cuò)誤進(jìn)行數(shù)據(jù)對比與深入解讀，并提出了合理而有效的策略。從而使教師們不僅能夠了解本次考試的整體情況，同時(shí)也能夠清楚今后在教學(xué)中需要注意事項(xiàng)，有效提高教學(xué)課堂效率。

試卷分析完后，教學(xué)主任吳主任給我們提出了許多實(shí)用而價(jià)值的策略以及新的要求，希望教師們在今后的教學(xué)中要重視學(xué)生知識的形成過程，重視學(xué)生解題思路的理解與表達(dá).

本次質(zhì)量分析會(huì)為老師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，使老師們明確了今后教學(xué)重點(diǎn)，為備戰(zhàn)下一階段考試做好準(zhǔn)備。

(編輯：易淑安)

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