我是在2014年10歲的時候來到為明的，七年間這里有很多變化，但有很多東西從未改變。

還記得，以前中學部門口還是一片草坪，堆砌著方形的石塊，作為畢業(yè)背景留在了一張張畢業(yè)照上?，F(xiàn)在，校園里有了新的風景，也有了新的少年。

小六的時候參觀初中部，記得樓梯入口有一個鐵閘門，很符合我以往對中學印象的體現(xiàn)，至今還記得這種接觸到新階段的新奇感。初三體育課去高中部轉(zhuǎn)悠，高三學長學姐們已經(jīng)放假離開教室了，整個四樓很空曠，但也很擁擠?？諘缡且驗闆]有人，連辦公室都悄無聲息，而擁擠，是春末夏初的陽光爭相照進每一間教室，書桌還沒有完全清理，許多皺的書、厚的卷子，陽光下微塵翻涌。距離我為他人青春的逝去感懷的這一天，已經(jīng)快過去四年了。我想象過他人的青春，但從未預見過自我。

記憶中，下雨時一樓大廳的鋼琴聲，夏天午休二樓的階梯教室，天氣明媚時三樓的雁園，從早到晚都亮著燈的四樓畫室，保留著圣誕那天彩繪的實驗樓五樓，這些獨屬于這三年的空間，就算有一天翻新不再，也會成為永恒。我很幸運，能在每個教過我的老師的眼光中感受到包容、希望、信任、愛護與關心。我很愛這三年，并且隨著時間流逝對它更添懷念。昨天晚上點開了新的為明墻，一直翻看第一樓，這是另一批人的三年。我看著這些很開心也很滿足。我知道，無論是怎樣的故事、怎樣的關系、怎樣的日子，在去年初夏最后一場交卷的那一剎那，都已經(jīng)成為過往。但我還是羨慕現(xiàn)在穿著校服的他們，他們正享受著我無法再一次體會的日子，是過往塵封前的日子，他們可以沉浸其中，而我只能打開封存的蓋子，看一眼，就淚流滿面。

又是一年初夏將至，因疫情不能返校，我一直住在學校對面，每天都可以看到上學的熙攘人群，聽到上課下課跑操的鈴聲，甚至早上六點十分起床的號角?？傆幸环N恍惚，我明天就要去上學了，作業(yè)好像還沒寫完。但我知道，有些人的故事剛剛完結，有些人的故事剛剛開始……

（選文略有改動。原文供稿：2021屆畢業(yè)生 周蜜 現(xiàn)就讀于中央美術學院 編輯上傳：張鵬舉）

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