? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 云端相見? ?開啟新征程
秋風(fēng)送夏去，莘莘學(xué)子歸。2022年9月1日，伴著清爽的秋風(fēng)，武漢為明學(xué)校小學(xué)部教師按學(xué)校布署開啟了云端第一課。

這第一課承載著學(xué)校的一個暑假的修葺綢繆與老師們的備課心血。翻修一新的校園，煥發(fā)著生機(jī)，早就等待同學(xué)們的歸來；老師們暑假精心備課早就為開學(xué)加足了馬力；窗明幾凈的教室，大國之夢墻璧文化，迎新標(biāo)語，無不感召著同學(xué)們的求知的渴望。31號中午，學(xué)校發(fā)出通知，9月1日開啟線上開學(xué)。師生們雖然遺憾，但是并不影響教育教學(xué)的前進(jìn)征程。下午書本順利地發(fā)放到家長和學(xué)生的手中。個別有情況的家庭，班主任老師第一時間發(fā)快遞，保證了全體同學(xué)都能有書可用。按照市區(qū)教育局文件要求，武漢為明學(xué)校小學(xué)部對線上教學(xué)工作進(jìn)行了周密的布置與安排，推出線上作息時間表和課程表。 31號的下午，全體教師充分試用教室希沃白板，為第二天的開學(xué)掃清一切障礙。為了保證聽課的良好音效和互動的順利進(jìn)行，老師們從家里搬來了音箱與麥克風(fēng)。

9月1日，武漢為明學(xué)校小學(xué)部校園沒有了往年的開學(xué)的熙攘、熱鬧、歡騰的場面，但是，每－間教室里卻能把2000多名學(xué)子都牢牢地吸引在寫字臺前，透過屏幕，望向教室，注視老師的指揮。老師們這次不是居家給孩子們上網(wǎng)課，而是在教室里，對著希沃大白板引導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容，同學(xué)們隔著屏幕，仿佛來到了老師的身邊，來到了久違的教室。

瞧！早讀了，我們看不見孩子們的身影，但是我們卻聽到了朗朗的讀書聲；大課間，體育課，我們看不見孩子跳躍歡騰，但是體育和舞蹈老師們在動感的教室里，對著攝像頭直播指導(dǎo)屏幕那端的千家萬戶的學(xué)生在隨著音樂律動，大家在云端響成一片；數(shù)學(xué)老師依然在黑板上演算著；語文老師依然在動情地引導(dǎo)孩子們品味著語言；美術(shù)老師在黑板上作著美妙的畫；音樂課上，老師們照舊按起琴鍵，孩子們在屏幕那端唱起動聽的歌謠……

在直播課堂，在QQ語音，武漢為明小學(xué)部的每一位老師都在努力探索直播教學(xué)模式和實(shí)施策略，并根據(jù)2022版新課標(biāo)大單元大主題要求，從課前準(zhǔn)備到課中師生互動，從開學(xué)第一天起有效推動了直播教學(xué)質(zhì)量不斷提高。特別是做到直播課前有“備”而來，課堂上能夠組織學(xué)生告別假期的懶散，全副武裝迎接新學(xué)期，指導(dǎo)學(xué)生在直播課堂的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成聽講的好習(xí)慣。各班班主任老師全程在線，協(xié)助授課教師及時關(guān)注到每一個學(xué)生的參與面，靜動相生，和孩子們一起享受了線上學(xué)習(xí)別樣的幸福時光。

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九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。武漢為明小學(xué)部的“主播”老師們，他們用云端相見托起了孩子們美好的明天。相信武漢為明的全體老師和莘莘學(xué)子一定能弘壯志，樹新風(fēng)，揚(yáng)風(fēng)啟航，同心同行，共同鑄造新的輝煌。

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