?展文明風(fēng)采 做謙讓少年

? ? ?“泱泱我中華，巍巍禮儀邦，傳統(tǒng)多美德，文明四海揚(yáng)?！睘榱舜罅霌P(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生文明程度和綜合素質(zhì)，武漢為明學(xué)校一年級(jí)開展了以“展文明風(fēng)采 做謙讓少年”為主題的道德講堂活動(dòng)。

? ? ? ?活動(dòng)在“大風(fēng)小風(fēng)吹”的游戲中拉開序幕，游戲氛圍輕松愉悅，學(xué)生參與度高，讓學(xué)生充分感受到了“謙讓”的含義。

? ? ? ? 心理老師給大家?guī)砹恕秲芍谎颉返墓适拢尯⒆觽冎懒擞鍪虏灰锝镉?jì)較，對人要寬容，要互相謙讓。?

? ? 《孔融讓梨》這個(gè)故事在中國可謂是家喻戶曉，孩子們通過觀看《孔融讓梨》短片，知道了謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。

? ? ? ?同學(xué)們跟著心理老師齊聲誦讀小學(xué)生謙讓三字歌，屏幕前高舉的小手、緊握的拳頭、鏗鏘有力的聲音無不傳遞著同學(xué)們想做一名講文明、懂謙讓的小學(xué)生的決心。

? ? ?通過此次的道德講堂活動(dòng)，“學(xué)會(huì)謙讓”這顆種子深深地種進(jìn)了孩子的心中，孩子們懂得了“謙讓”、“禮貌”,明白了在生活中人人有禮貌，處處講文明，事事知謙讓，生活將會(huì)更加美好。

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