關(guān)愛學(xué)生身心成長(zhǎng)? ?用愛灌溉保駕護(hù)航

健康的心理是一個(gè)人全面發(fā)展而必須具備的條件和基礎(chǔ)。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格和良好品質(zhì)，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，我校在嚴(yán)格的程序、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、嚴(yán)密的組織下高效有序地完成了新學(xué)期心理普查初篩及復(fù)篩工作。對(duì)于需要關(guān)注的學(xué)生，如何有效幫助并做好陪伴引導(dǎo)是非常有必要的。2023年10月23日，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心心理健康專職教師趙聰老師針對(duì)初中部心理普查工作后續(xù)工作展開事宜進(jìn)行了培訓(xùn)，初中部全體班主任出席本次培訓(xùn)會(huì)。

趙聰老師首先針對(duì)初中部心理普測(cè)初篩及復(fù)篩工作與在座班主任進(jìn)行復(fù)盤，為后續(xù)心理工作及日常心理防護(hù)做好鋪墊，指明方向。學(xué)生心理健康教育工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，任重而道遠(yuǎn)，趙老師隨后針對(duì)重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象摸底排查及應(yīng)對(duì)措施進(jìn)行了培訓(xùn)，班主任們認(rèn)真聆聽，并做好筆記。最后，趙老師對(duì)集團(tuán)開發(fā)的教師心育小程序使用進(jìn)行培訓(xùn)說明，老師們紛紛表示小程序的實(shí)用性，及時(shí)地幫助老師解決教育中遇到的困境。

為“愛”賦能，從“心”出發(fā)。此次培訓(xùn)開啟了我校新學(xué)期心理普測(cè)后心理護(hù)航工作，有利于班主任更有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開展心理健康教育工作，對(duì)存在一定現(xiàn)實(shí)困擾的同學(xué)，給予及時(shí)地支持與幫助，進(jìn)一步促進(jìn)了我校心理健康工作的科學(xué)性、專業(yè)性和規(guī)范性。為學(xué)生身心健康保駕護(hù)航，我們一直在路上！

編輯上傳：趙聰

審核：吳威

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