2024 年 12 月 24 日，武漢為明學校小學部英語組課題中期評審會依期舉行，中期評審活動旨在全面檢查課題研究的進度與質(zhì)量，核實是否依計劃推進、成果是否達標；精準發(fā)現(xiàn)問題與不足，獲取專業(yè)改進建議；保障資源合理利用，爭取持續(xù)支持；同時促進團隊內(nèi)部及與外部的溝通協(xié)作，助力課題后續(xù)研究的順利開展與價值提升。

活動盛邀了華中師范大學的葉慶娜教授、武漢市教育科學研究院的劉華貴主任以及新洲區(qū)教研室的胡志峰主任等學界翹楚擔任點評專家，蒞臨指導。 區(qū)課題組領(lǐng)導張壽平書記、張向華校長，武漢為明學校小學部秦玉香校長亦親臨現(xiàn)場，與課題組成員齊聚一堂，共同見證與研討課題研究的階段性碩果與未來進路。

課題負責人，小學部英語學科主任王喻主任于中期報告中，條分縷析地從研究工作的主體進展狀況、已斬獲的研究成果、核心創(chuàng)新要點、現(xiàn)存問題剖析、后續(xù)推進計劃等維度展開詳盡闡釋，并借助豐富多元的呈現(xiàn)形式，諸如精準的數(shù)據(jù)分析、生動的實踐活動展示以及詳實的案例分享等，鮮活且直觀地展現(xiàn)了課題研究的推進軌跡與顯著成效，淋漓盡致地彰顯了課題組團隊卓越的協(xié)同作業(yè)能力、科研創(chuàng)新稟賦以及計劃執(zhí)行的高效落實能力。此番中期階段性成果的展示，于課堂應(yīng)用維度呈現(xiàn)出強勁的實踐效能，在研究觀點的萃取凝練方面亦表現(xiàn)卓越。

課題推進鉆之彌堅，專家引領(lǐng)行之逾遠。評議專家們結(jié)合教師匯報內(nèi)容，對本次活動給予了高度肯定，重點對課題組下階段的研究關(guān)鍵點、成果多元化等方面進行了具體指導，并逐一指出課題中存在的問題，提出詳細的修改意見，為課題的后續(xù)研究理清脈絡(luò)，賦注新能。

小學部秦玉香校長首先對專家的點評表示衷心感謝。她指出，專家的意見和建議為課題的進一步推進提供了寶貴的方向和指導。秦校長回顧了課題研究自立項以來的歷程同時肯定了老師們的努力與付出。強調(diào)課題研究是學校教育教學改革的重要組成部分，也是提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學質(zhì)量的關(guān)鍵途徑。針對專家點評中提到的問題和建議，校長提出了下一步的工作要求。要求老師們認真梳理專家意見，進一步提高認識，增強責任感和使命感，以更加嚴謹?shù)膽B(tài)度投入到課題研究中。加強研究實踐，注重實效性，將研究成果更好地應(yīng)用于教學實踐，切實提高教學質(zhì)量。同時，繼續(xù)加強團隊合作，充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，共同攻克難題，確保課題順利推進。

精研課題匯聚才智，中期蓄勢再度啟航。本次活動既為課題前期工作的階段性回顧與總結(jié)，亦為后續(xù)研究的強勁鞭策與有力助推。課題組將以此次中期匯報為全新起點，依循專家們的專業(yè)意見與精準建議，矢志不渝地持續(xù)推進課題研究進程，借科研之力驅(qū)動教學質(zhì)量提升，篤定扎實地推進課題研究的每一步伐。展望未來，課題組必將持續(xù)拓寬研究視野、豐贍研究內(nèi)涵，鍥而不舍地推動課題向縱深拓展，探尋更為精準、高效的研究成果，為學校的教科研事業(yè)傾獻更多的智慧與心力，助推教育教學品質(zhì)的持續(xù)進階與升華。

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