專家名師引領(lǐng) ?促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

空山新雨后，天氣晚來秋。2019年10月11日，在吳家山第五小學(xué)，開展心理健康教研活動(dòng)，活動(dòng)由武漢市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所張漢強(qiáng)所長(zhǎng)帶來《行為改變技術(shù)的理論基礎(chǔ)與運(yùn)用策略》的專題培訓(xùn)，東西湖區(qū)心理健康專兼職教師參與學(xué)習(xí)。

張漢強(qiáng)所長(zhǎng)深入淺出地將心理理論與實(shí)際案例相結(jié)合，明晰了行為改變技術(shù)的理論基礎(chǔ)，與會(huì)老師認(rèn)真聆聽，并記下筆記，有討論、分享，與張所長(zhǎng)進(jìn)行交流、探討，參與學(xué)習(xí)的教師表示受益匪淺，在實(shí)際操作中嘗試運(yùn)用理論知識(shí)，深化到實(shí)際生活中，為學(xué)生服務(wù)。

通過張漢強(qiáng)所長(zhǎng)悉心指導(dǎo)與分享，心理健康教師們收獲了自我成長(zhǎng)、自我專業(yè)的提升。心育路上有專家引領(lǐng),未來一定會(huì)走得更遠(yuǎn)，步伐將邁得更加穩(wěn)??！

（編輯上傳：趙聰）

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