成長引領(lǐng)

實(shí)驗(yàn)中探討科學(xué)原理

牛津班科學(xué)課系列報(bào)道之三十一

虹吸噴>瓶

今天，毛伊老師要讓牛津一班小朋友來了解虹吸噴泉的科學(xué)原理呦。首先老師變了一個(gè)小魔術(shù)（隔空喝果汁）來吸引小朋友的注意力，讓小朋友們思考老師的果汁去了哪里？為什么果汁會“跑”過去了呢？

學(xué)生經(jīng)過仔細(xì)觀察和討論，發(fā)現(xiàn)老師的杯子里面有個(gè)洞口，這個(gè)魔術(shù)的原理和之前學(xué)習(xí)水槍的原理相同呦，都是運(yùn)用空氣的壓力。為了讓小朋友更加理解這個(gè)原理，老師帶領(lǐng)學(xué)生做了一個(gè)空氣和水的實(shí)驗(yàn)（虹吸噴泉），和小朋友們一起探討了虹吸原理，簡單來說這個(gè)原理就是利用了三個(gè)力量，分別是地心引力、空氣壓力、內(nèi)聚力。小朋友都非常聰明，一下子就理解了。

為了鼓勵(lì)小朋友，老師送出了今天的小禮物“雙管噴泉”，并讓小朋友帶回家和爸爸媽媽一起好好地體驗(yàn)我們的噴泉。

神奇筋斗云

遙遠(yuǎn)的云朵鎮(zhèn)里住著一朵很小很小的云，當(dāng)其他云朵生氣就下一場雷雨，開心就幫農(nóng)夫澆水，或是讓大河的水滾滾流動(dòng)時(shí)，小云朵只能躲在角落默默傷心，因?yàn)樗X得自己實(shí)在太小。一場突如其來的暴風(fēng)雨改變了這一切，小朋友們連忙好奇的問發(fā)生了什么？小云朵被吹到一個(gè)陌生的地方，她成功的下了一場雨，幫助青蛙先生拯救了干涸的家園。小朋友都為小云朵的勇敢和熱心不由自主地鼓起掌來。毛伊老師開篇就編了一個(gè)童話故湮引二三年級牛津班小朋友們。

生活中小朋友都看到哪些不同形狀的云呢？小狗、雞腿、棉花糖、兔子……答案五花八門。今天老師就要讓小朋友在教室里也能看到美麗的云朵。實(shí)驗(yàn)開始了，老師幫助小朋p們利用汽水瓶、線香、熱水和涼抹布等工具在壓縮瓶中形成人造云，觀察發(fā)現(xiàn)瓶中的水蒸氣吸附在煙霧上，遇冷凝結(jié)后，聚集在一起就變成了云朵。如果水蒸氣越積越多變成胖胖云會怎樣呢？“下雨！”沒錯(cuò)，所以我們看到的云就是大量水蒸氣附著在空氣中的灰塵和煙霧粒子上而變成的。