回望成長路 深情謝師恩

――寫在小學(xué)畢業(yè)季

    六年前的這個(gè)時(shí)節(jié)，為明以她斑斕的景致，先進(jìn)的設(shè)施，良好的口碑，更以她先進(jìn)的理念，活潑清新而又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂吸引了我父母望子成龍的心；像所有即將進(jìn)入為明的小一新生一樣，老師燦爛的微笑，輕柔的y手，溫和的問話，春日暖陽般消融了我小小心臟里的膽怯與畏懼。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著這似曾相識(shí)的風(fēng)景，莫名的驚喜與感動(dòng)悄然升起。

    從此，我少年時(shí)期的一段奇妙塵緣就這樣開啟了y朝讀暮省，晨練午寫，春去秋來，彈指一瞬，我來為明已滿六年。伶牙俐齒是我的天賦，為明讓我得以盡情的發(fā)掘和展示?？茖W(xué)合理的課程、豐富多彩的活動(dòng)給予我充分的實(shí)踐和鍛煉，從為明“雙語主持人大賽”的擂臺(tái)，到東西湖區(qū)“慶六一文藝匯演”的大澤中心廣場(chǎng)上的主持人，再到東y湖區(qū)朗誦比賽一等獎(jiǎng)、武漢市朗誦大賽二等獎(jiǎng)、湖北教育頻道漢字聽寫大賽一等獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……為明給了我太多機(jī)會(huì)?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”――為明是天，為明是海！在為明的海闊天空里，我們成長壯大，羽翼漸豐！

    為明給予我的不僅僅是平臺(tái)，更是指點(diǎn)迷津，撥云見日。我也曾偷懶、膽怯與畏縮，為種種的困難猶豫不決，是我的老師鼓勵(lì)我――“天才不一定有口才，有口才的一定是人才……”讓我重建自信。“嚴(yán)謹(jǐn)求真，立德樹人，做最好的自己！”老師的教誨常憶常新，我知道自己不是天才，但為明練就我獨(dú)立自主、健康陽光、自信向上的品格比天才本身更重要。是的，那個(gè)稚氣懵懂的我成長了，不僅僅是亭亭玉立，而是萬事萬物有自己的思考和想法，對(duì)未來充滿探究的渴望。

    難忘為明，難忘恩師。勤勉認(rèn)真，誨人不倦，平易近人，亦師亦友。讓我的小學(xué)成為真正的學(xué)園、樂園、家園。每每提起我的成績，媽媽總是滿面含笑；每每談到我的發(fā)展，爸爸總是滿眼深情……哦，為明，你委于我心的實(shí)在太多，太多。讓我俯首感謝所有星球的相助，為了我能在為明校園里度過我最美好的童年時(shí)光，為了我人生奠基的最美遇見！感恩有你，我的為明！

    今天，我們畢業(yè)了，但為明學(xué)子是不系之舟，在浩瀚無業(yè)鬧識(shí)海洋里，我們將更加努力地漫溯、探尋，去采擷最璀璨的珍珠獻(xiàn)給你，我的為明！

武漢為明學(xué)校國際六（1）班   陳子媛

2017.6.29

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