――四年級(jí)安全文明教育活動(dòng)

    “文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種收人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格?！?

    3月26日下午，四年級(jí)全體師生齊聚在小學(xué)部階梯教室，值周教師曹老師圍繞校園“安全、文明”開(kāi)展了主題教育活動(dòng)。

    安全、文明是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)與生活的前提，是我們每個(gè)人的心愿。學(xué)校工作千萬(wàn)條，安全工作屬第一。事事安全、處處安全、時(shí)時(shí)安全，這都應(yīng)該是我們?nèi)w師生對(duì)自身的嚴(yán)格要求。學(xué)生來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅是為了學(xué)知識(shí)學(xué)文化，同時(shí)也是在接受文明教育，接受安全自護(hù)教育，接受怎樣成人和怎么做人的教育。我們很多學(xué)生把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)及文明習(xí)慣的養(yǎng)成，這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出了一個(gè)人的思想品質(zhì)。

（學(xué)l專心觀看《小睿校園一日記》）

（觀看完動(dòng)畫(huà)和情景劇后學(xué)生踴躍發(fā)言）

（四7班學(xué)生表演文明禮儀操）

（全體學(xué)生專心朗誦《小學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)》）

    在這次活動(dòng)中，通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)《小睿校園一日記q、《校園情景劇》、朗誦《小學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)》、表演《文明禮儀操》等互動(dòng)活動(dòng)，學(xué)生懂得了良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。如果沒(méi)有良好的行為習(xí)慣就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，埋下安全隱患。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)q環(huán)境就一定是良好的、有序的。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，遵守公共秩序，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。

    最后，德育處韓濤主任對(duì)四年級(jí)全體學(xué)生提出了更多、更高的要求，我們相信四年級(jí)全體學(xué)生將會(huì)從日常的語(yǔ)言交流做起，遵規(guī)守紀(jì)，恪守文明，安全自護(hù)，防患于未然。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、守秩序、珍愛(ài)生命的為明學(xué)子！

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