實(shí)習(xí)歷練增才干 ?共育桃李筑未來(lái)

在教育的廣闊天地里，每一顆種子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)肥沃的土壤與辛勤的耕耘。武漢為明學(xué)校作為湖北大學(xué)教育實(shí)習(xí)基地，多年來(lái)一直致力于為教育事業(yè)的未來(lái)發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才。2024年9月12日，湖北大學(xué)的2名研究生懷揣著教育夢(mèng)想，踏入了我校，開(kāi)啟了一段為期近4個(gè)月的教育實(shí)習(xí)之旅。如今，這段旅程即將畫上圓滿的句點(diǎn)，回望過(guò)去，我們不僅見(jiàn)證了實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)，更感受到了教育事業(yè)的無(wú)限希望。

為了進(jìn)一步提升實(shí)習(xí)生的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，我校為實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備了多維度的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從研討會(huì)到專題講座，從課堂聽(tīng)課到集備研備，每一種學(xué)習(xí)形式都旨在幫助實(shí)習(xí)生將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。在這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中，實(shí)習(xí)生們不僅鞏固了專業(yè)知識(shí)，更拓寬了教育視野，為日后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

湖北特級(jí)教師耿喜玲心理健康專題講座

學(xué)生成長(zhǎng)中心副主任趙聰《你是哪只羊？》校園欺凌主題課

為了更好地將專業(yè)知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，我校還為實(shí)習(xí)生策劃了許多參與心理活動(dòng)的機(jī)會(huì)。在針對(duì)不同年級(jí)的課程的集體研備中，實(shí)習(xí)生們深入了解了不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)與需求，為設(shè)計(jì)更符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容提供了有力支持。此外，他們還積極參與了10.10心理健康游園會(huì)等實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)親身體驗(yàn)與參與，進(jìn)一步加深了對(duì)心理教育的理解與認(rèn)識(shí)。

集體備課、聽(tīng)課、研課

10.10心理健康游園會(huì)

在指導(dǎo)教師趙聰老師的幫助下，2名實(shí)習(xí)老師分別完成了實(shí)習(xí)匯報(bào)課。王珊老師講授的《守護(hù)創(chuàng)造之力》一課，通過(guò)生動(dòng)的案例與互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力與想象力；張?jiān)缕嚼蠋焺t帶來(lái)了《我的時(shí)間管理》一課，通過(guò)實(shí)用的時(shí)間管理技巧與方法，幫助學(xué)生更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)與生活。這兩節(jié)匯報(bào)課不僅展示了實(shí)習(xí)生們的教學(xué)成果，更體現(xiàn)了他們?cè)趯?shí)習(xí)期間的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

王珊老師授課《守護(hù)創(chuàng)造之力》

張?jiān)缕嚼蠋熓谡n《我的時(shí)間管理》

時(shí)光如水，離別易至。在這段近4個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，實(shí)習(xí)生們不僅收獲了知識(shí)與能力，更感受到了教育的魅力與責(zé)任。他們與指導(dǎo)教師相互協(xié)作、教學(xué)相長(zhǎng)，共同為實(shí)習(xí)生活畫上了圓滿的句點(diǎn)。在離別之際，我們衷心感謝湖北大學(xué)對(duì)我校教育實(shí)習(xí)基地的信任與支持，同時(shí)也祝愿實(shí)習(xí)生們能在日后的教育道路上越走越遠(yuǎn)、越走越寬廣。勸君惜取少年時(shí)，有花堪折直須折。通過(guò)為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)，武漢為明學(xué)校不僅傳授給了實(shí)習(xí)生豐富的專業(yè)實(shí)踐知識(shí)與飽滿的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，更見(jiàn)證了他們從青澀走向成熟的成長(zhǎng)歷程。我們相信，在未來(lái)的日子里，這些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生定能將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，成為一名合格的教師，為教育事業(yè)添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量。

編輯：胡欣榮

審核：趙聰

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