小學部英語組第一次教研活動
教學有特色? 常規(guī)有特點 學科有發(fā)展
9月13日下午,武漢為明小學部英語教師齊聚一堂,在為明英語村開展本學期第一次教研活動。小學部徐宇珊校長、教科研周喜英主任和國際部王喻主任蒞臨并指導本次英語組教研活動。
本次會議由英語組教研組長張娟蘭老師主講。首先,張娟蘭老師就英語組工作計劃,從指導思想、工作目標、本學期重點工作、教研計劃等方面進行了詳細的解讀。
會議第二板塊由每個備課組選取了一位教師代表進行教學經驗分享,老師們從教學的多方面進行了理論聯系實際的分享。有的老師從如何吸引學生的興趣著手,有的老師從學困生的角度分享,還有的老師從構建一個和諧的課堂,如何組織課堂教學和如何巧記單詞等方面,將自己的經驗毫無保留的分享給大家。
隨后,王喻主任從教案改版和教研活動兩個方面對本次教研內容進行補充。在教案改版方面,王喻主任要求各英語教師要根據新課標的最新要求,在大單元主題的前提下,對教案進行全新的改寫。在教研活動方面,強調了本學期的重點教研活動及日常工作的要求。
最后,徐校長對于本次英語組教研提出表揚,徐校長認為張娟蘭老師的本學期英語教學的計劃解讀全面細致,能夠認真落實學部開展的會議,具體到每一步的工作安排。然后對老師們的教學經驗分享給予了肯定。隨后,徐校長又對英語組教師的發(fā)展提出3點要求:1.三激:激勵、激發(fā)、激力。2.三教:教態(tài)、教法、教效。3.三個共同體:學科共同體、教學共同體、質效共同體。
第一次英語組的教研深入而全面,為本學期的工作做了一個系統(tǒng)的布署、安排,全體英語教師一定會努力提高,完善自己,以更加昂揚的姿態(tài)啟航,在教學、研學的路上拼搏、奮斗,遇見更加優(yōu)秀的自己。