武漢為明學(xué)校心理健康活動節(jié)系列(一)
尋找心動力? ? 彩繪曼陀羅
為了幫助學(xué)生激活內(nèi)在能量,疏導(dǎo)不良情緒,教會他們釋放內(nèi)心的小孩,單純、快樂地創(chuàng)造和玩耍。2023年5月8日-12日,武漢為明學(xué)校學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心面向七年級學(xué)生,開展了以“尋找心動力? ?彩繪曼陀羅”征集活動。
在心理治療上,作為藝術(shù)表達(dá)性治療的主要方法之一,曼陀羅繪畫可以通過象征的方式展現(xiàn)繪畫者的無意識沖突,并借助曼陀羅特有的整合功能,整合內(nèi)心的矛盾,獲得內(nèi)在的和諧與穩(wěn)定。曼陀羅以彩繪的方式深入心靈,讓您通過自我覺察獲得自我療愈的力量。曼陀羅圖形呈現(xiàn)出宇宙的觀想,在彩繪的過程中有助于穩(wěn)定情緒,緩解焦慮,激發(fā)您的個人潛能。以積極的方式(彩繪曼陀羅)揭示內(nèi)在的秘密,幫助我們從挫折與創(chuàng)傷中復(fù)原,不斷地重復(fù)此儀式,在生活中持續(xù)成長與修補(bǔ),讓我們趨于自我更完整的形態(tài)。曼陀羅繪畫療法可以幫助學(xué)生放松下來,更好地進(jìn)入狀態(tài),跟隨他們內(nèi)心的想法自由地繪畫,在曼妙的輕音樂中,學(xué)生在音樂中繪畫,并對自己的作品進(jìn)行命名,感受曼陀羅作品各部分蘊(yùn)含的意義。
通過本次活動,學(xué)生們的情緒得到了緩解,并在繪畫的過程中完成了自我的探索,本次課程培養(yǎng)與發(fā)展了學(xué)生的積極心理品質(zhì),幫助學(xué)生養(yǎng)成積極心態(tài),促進(jìn)學(xué)生健康成長。
編輯上傳:趙聰
審核:吳威