深入分析思得失? ? ?凝心聚力謀提升

教學質(zhì)量是學校永恒的主題。為了全面掌握學情，總結(jié)教育教學工作的得失，不斷提高課堂教學水平，共謀提質(zhì)增效新策略，小學部全體英語教研組于9月19日下午，召開了英語教學質(zhì)量分析會。小學部秦玉香校長和吳艷芳主任蒞臨指導。

首先，四年級張娟蘭老師對各項考核數(shù)據(jù)進行了詳細精準的研究，并通過分析數(shù)據(jù)來分析學生學情，找出了典型扣分題型。

五年級備考組長李莉老師首先回顧了上一屆六年級的教學復習安排，然后從整體成績數(shù)據(jù)、試卷考察范圍、典型錯例、得失分原因多個方面進行了全面分析，并做出總結(jié)：繼續(xù)狠抓基礎，保持及格率，培優(yōu)促優(yōu)，提升優(yōu)秀率；，加強練習，爭取家校共合力。

六年級李妍老師結(jié)合本次試卷和成績首先進行了細致的分析。隨后，對以后的教學工作提出了有針對性的改正和改進措施：要摸索出“30分鐘授課+10分鐘限時練”行之有效的高效課堂模式。深入研究教材和考點，制作出高質(zhì)的周清作業(yè)單。

王主任對各年級上學期英語期末考試進行了進一步的分析，她提出在往后的英語教學過程中要重視集團考試，調(diào)整自己的教學方向，找到各個班級中的目標學生，幫助他們更上一層樓。

吳主任也對英語組給予了寶貴的意見，鼓勵大家要總結(jié)過去經(jīng)驗，再出發(fā)！

最后，秦校長對本次會議進行了總結(jié)。秦校長既肯定了大家的付出和努力，同時也指出了不足，指明了今后努力的方向，明確要求各位老師要找準差距，深刻反思，全面深入分析存在的問題。同時，也鼓勵大家要堅定信心，振奮精神，形成良好的教學教研氛圍，以教研促教學，以教研提質(zhì)量。

精研深耕，不負韶華。此次小學部英語組教學質(zhì)量分析會的召開，讓英語組全體教師們進一步明確了自己接下來的教育教學工作重點，理清了工作思路，為下一階段英語教學工作的展開和學生綜合素養(yǎng)的提升奠定了基礎。深入分析思得失，凝心聚力謀提升，相信老師們定會以本次教學質(zhì)量分析為契機，更深入的研究教材研究學生，讓我校的英語教學越來越好，更上一層樓！

掃一掃，分享到微信