武漢為明學(xué)校學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心”525″心理健康活動(dòng)之八年級(jí)心理漫畫(huà)作品征集
以幽默之筆? ?繪樂(lè)觀自我
在面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和壓力時(shí),我們往往需要一種方式來(lái)緩解緊張情緒,同時(shí)找到樂(lè)觀面對(duì)生活的力量。2024年5月13日-17日,武漢為明學(xué)校學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心面向八年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了“以幽默之筆 繪樂(lè)觀自我”的心理漫畫(huà)征集活動(dòng),本次繪畫(huà)主題《我愛(ài)我,遇見(jiàn)樂(lè)觀的自己》。鼓勵(lì)學(xué)生探索自我,發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣,并培養(yǎng)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
心理漫畫(huà)活動(dòng)是一種創(chuàng)新的自我表達(dá)和心理治療工具,它結(jié)合了心理學(xué)原理和藝術(shù)表達(dá)的創(chuàng)新方法。利用漫畫(huà)這一輕松愉快的媒介,人們可以以一種輕松和愉快的方式處理日常生活中的嚴(yán)肅或敏感話題,同時(shí)促進(jìn)情感的宣泄和自我反思。心理漫畫(huà)的幽默元素有助于緩解壓力和焦慮,而創(chuàng)意表達(dá)則鼓勵(lì)人們發(fā)揮想象力,用獨(dú)特的視角來(lái)呈現(xiàn)個(gè)人經(jīng)歷。它還可以揭示個(gè)體可能未意識(shí)到的心理動(dòng)態(tài),為自我理解和個(gè)人成長(zhǎng)提供洞察。通過(guò)這一過(guò)程,參與者不僅能夠提升自我表達(dá)的能力,還能夠在創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值,增強(qiáng)自信心。更重要的是,心理漫畫(huà)作為一種輕松愉快的活動(dòng),有助于緩解壓力,激發(fā)樂(lè)觀情緒,促進(jìn)學(xué)生的心理健康。
在征集過(guò)程中,同學(xué)們都積極報(bào)名參加,畫(huà)出了許多充滿創(chuàng)造力的作品,他們的作品充斥著他們對(duì)待挫折積極陽(yáng)光的態(tài)度,體現(xiàn)了他們不懼困難,勇于攀登的精神。相信通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生們會(huì)以更加積極和樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。