名師工作室

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089月

以研促教夯實專業(yè)底氣以學(xué)促思提升專業(yè)素養(yǎng)

967次

――小學(xué)部語文教研活動報道 9月2日，我北大附中武漢為明實驗學(xué)校小學(xué)部語文教師在階梯教室舉行本學(xué)期開學(xué)初的第一次教研活動。全體語文老師參與教研活動 &nbs…

039月

感動讓我前行

666次

――一位一線班主任教師節(jié)的感悟迎接著2014年又一個教師節(jié)，我驀然回首，不知不覺間，走上三尺講臺已有18個春秋了，第一屆的學(xué)生已成=家長，他們在各行各業(yè)工作著，奮斗著。 …

029月

議幼小銜接的四個維度

1,814次

――一節(jié)拼音課引發(fā)的思考幼小銜接，任重道遠。學(xué)校教育，家庭教育，社會教育應(yīng)該“三位一體”，形成合力。在這三者間，學(xué)校教育應(yīng)該起到引領(lǐng)作用，處于核心地位。今天，聽了一節(jié)拼音課，回顧過去關(guān)于家庭教育方面的一些交流，站在學(xué)校…

208月

體悟?qū)＜覉蟾嬷?踐行自我高效之路

532次

一直以來，無數(shù)教師奮斗在教育前線上，每天辛苦備課上課，但學(xué)生的成績卻未有起色，這凸顯出一個很嚴峻的問題---老師的辛苦價值何在？通過此次培訓(xùn)，我深有感觸。傳統(tǒng)課堂上，老師滔滔憔，侃侃而談；學(xué)生認真聽講，做…

208月

反思思維導(dǎo)圖在教學(xué)中的應(yīng)用

954次

在此次培訓(xùn)之前，我對思維導(dǎo)圖這個術(shù)語知之甚少，但是今天的報告令我的視野開闊了很多。思維導(dǎo)圖可以廣泛運用癰鞲雋煊潁很多教育工作者也把這一直觀形象的思考方式積極引入到課堂教學(xué)中以實現(xiàn)在有限的教學(xué)時間內(nèi)優(yōu)質(zhì)高效地…

208月