學案“導學”總關師

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近些年，受到杜郎口中學等學校的影響，全國各地的很多學校都在且仿且思中使用導學案教學，至于學習效果如何？教學效果怎樣？估計也沒有人真正地做好a導學案的使用給我們的課堂帶來多少高效的統(tǒng)計。既然導學案教學如此盛行，必有其科學合…

憶往昔，崢嶸歲月稠

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有一種經(jīng)歷，你沒有體驗過，就不知道其中的滋味；有一種滋味，你沒有體味過，就不知道其中的幸福；有一種幸福，你沒有品嘗過，就不知道其中的純美a  “老師，你對我們66個人都好，不容易?？墒俏覀?6個人對你好，很容易…

憶江南?為明（其一）

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為明好，書生勤學早，雄雞一唱天破曉，書聲瑯瑯知多少？書香滿園了。 為明好，辦學理念新：雁陣高飛勇直前，追求卓越敢爭先。文明創(chuàng)和諧！

剛好遇見你們

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――我的班級故事 “老師，我雖畢業(yè)了，但我會時常回來看望你的” “相見時難別亦難，老師，我真切的體會白居易的這句詩含義了” 我與上屆的班級分別了。 但我與班級的故事還在發(fā)生??? 佛家說“一花一世界，一葉一菩提”“前世的…

同課異構(gòu)打造英語高效課堂

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同課異構(gòu)打造高效課堂 ――英語組開展同課異構(gòu)教學研討活動 教師是新課程改;的關鍵，課堂教學效率的高低更是取決于教師。就此問題，英語組教師開展了同課異構(gòu)的教學研討活動，只為打造更為有效的課堂，讓老師互相交流，互取經(jīng)驗，互促…

二年級數(shù)學組逐題分析找問題

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理思路重分析,強責任提質(zhì)量 ――二年級數(shù)學月考教學質(zhì)量分析會報道 6月6日下午，二年級全體數(shù)學老師針對本次月考試卷進行質(zhì)量分析. 本次試卷分析活動在為明英語村進行，全體二年級數(shù)學教師對自己所教班級進行逐題分析,算出每一題…

研討集體備課模式,助力教學質(zhì)量提升

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研討集體備課模式  助力教學質(zhì)量提升 ――二年級語文組集體備課活動小記     每周一上午是小學部語文學科組的教研活動時間。本學期的教研活動分二個階段，第一階段是首席教師、骨干教師…

小二數(shù)學組開展組內(nèi)研討課展示活動

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切實加強組內(nèi)研討 全面提高課堂質(zhì)量 ――小學二年級數(shù)學組內(nèi)研討展示活動 為了全面提高課堂質(zhì)量，進一步加強數(shù)學組內(nèi)研討，二年級數(shù)學組開展了組內(nèi)研討課、展示課活動。 課前組內(nèi)教師開展了集智備課，并精心制作了作業(yè)單和…