音樂高效課堂教學模式初探

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小學部音樂組教學研討課紀實       開學初，武漢市教育局就開展了全市音樂高效課堂優(yōu)質(zhì)課展示，在組長吳麗暉老師的帶領(lǐng)下，音樂組全體教師多次觀摩了市里不同風格的優(yōu)質(zhì)課展示…

高效的英語教學方法與實踐

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高效的英語教學方法與實踐 ――1月15日英語組教研活動      不知不覺，學期悄然走到了結(jié)尾，在這最后一周的教研活動中，我們英語組也注定不平凡，以不平凡的結(jié)尾，來結(jié)束這不平凡的一…

疾風勁草中那個堅毅的形象

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  ――莫言《大風》教學反思   2014年10月31日，我有幸執(zhí)教了莫言先N的《大風》這篇文章，比較深入地解讀了他的這篇文章。對此也有一些自己的感悟。 《大風》寫的是因86歲的爺爺去世，我趕回故鄉(xiāng)。…

憶往昔，崢嶸歲月稠

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  有一種經(jīng)歷，你沒有體驗過，就不知道其中的滋味；有一種滋味，你沒有體味過，就不知道其中的幸福有一種幸福，你沒有品嘗過，就不知道其中的純美。  “老師，你對我們66個人都好，不容易。可是我們66個人對…

都是手機惹的禍

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  記得那是一個初夏的夜晚，青蛙在哇哇地叫，蚊子在嗡嗡地鳴……又是一個周日返校時，晚自習上了不5分鐘，我習慣性地招呼學生把手機交上來，大部分學生倒也很聽話，陸陸續(xù)續(xù)交上講臺，不一會兒，整整交來了17部手機。按照…

與時俱進的校園文化構(gòu)建與實踐

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  ――以北大附中武漢為明實驗學校為例談   一所學校校園文化底蘊厚重與否，與這所學校校園文化的指向性建設(shè)和文化環(huán)境裝飾有著深厚的;聯(lián)。校園文化環(huán)境的布置，對學生的健康成長有著巨大的影響。北大附中武漢…

撥開閱讀教學的迷霧與探尋一個出口

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  新教改背景下，語文教學的實踐操作面臨諸多的困境，結(jié)合多年的語文教學實踐，本人在語文教改的道路上做了一些i膽的嘗試，以期與語文人分享與共勉。 語文教學的諸多困境 1．語文教學的客觀困境。個人第一感覺就是學科間…

用教育智慧觀照語文課堂

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  ――“智慧課堂”側(cè)議隨感 走上講臺也有8年之久，在這8年之中，我在語文課堂教學中，也做了一些大膽的嘗試，從2009年在廣東一所高中提倡的“三無教學法”（無粉筆、無作業(yè)、無教材），推行了一年多，盡管經(jīng)歷了很多…