陳天同學是武漢為明學校2019屆高中畢業(yè)生。他眼中有光，圓夢為明。他對知識孜孜以求，永不疲倦；他有深厚的家國情懷和愛校愛家意識，毅然選擇了西藏大學；他興趣愛好廣泛，鉆研魔術，還獲得了專業(yè)大獎……曾經，在為明的校園里，他就是那道風景線！十年校慶臨近之際，陳天同學遠在西藏大學，感懷作《為明賦》聊表對母校的眷念、感恩和祝福！

為 明 賦???

??????????????????????????????????????? 作者：天ハンサム/陳天

十旬雖逝，初心不老；橫紋躍面，壯志依舊。

幾世幾年，為明而生；今時今地，為明而存。

憶初之時，生員難百；師僅廿卅，廟宇泥塌。

骨干先行，傳單紛發(fā)；眾師聚力，生員倍加。

工人挺力，掃除泥洼；明亮教堂，明亮學涯。

月鹿乃現，建得新家；火猴報喜，天佑學員。

學生勤勉，德才而信；負笈求學，于茲光陰。

涉獵益廣，肄業(yè)者替；四季為學，十年為明。

師生共處，教學有助；春綠漫卷，夏草豐茂；

秋實甸甸，冬裝素裹；師生共進，教學相長。

文采風流，物化天下；嚴師立堂，粉筆開張。

經綸滿腹，緣師所授；兢兢業(yè)業(yè)，難分日夜。

辟雍漸長，乃雁領航；大雁領小，小雁攜雛；

雁陣為明，不忘初心；大雁忙忙，梳理翅膀；

培訓師資，考試益優(yōu)；保障后勤，伙食更行。

桃李天下，信心滿滿；布化難關，何來蕭瑟？

課余活動，多彩多姿；紅安之行，身體力行。

演講賽事，夸夸其談；西安兵俑，秦王尤在。

長沙之旅，臭豆腐香；紅色電影，革命俠游。

七彩課堂，社團多樣。?專家好評，家校合作。

常態(tài)教育，兩學一做；特色教育，一致認可。

職業(yè)指導，鋪桃李道；心理輔導，正學生本。

技教合一，水乳相融；互助互長，正確方向。

三備兩研，綱要得聯；聯考連捷，喜報瘋傳。

人言神祐，紫微下界；何來神助，人力不息。

興隆稷下，揚光飛文；千乘雷起，生風習理。

舉烽擂鼓，為明有福；雁翔激霆，為明有幸。

轉眄十載，奏樂今朝；四海皆聞，欣然而往。

西蕩河源，東澹海漘；北動幽崖，南趯朱垠。

十載之間，校力飛漲。??校里校外，如塤如篪。

社會認可，沅芷澧蘭；興旺發(fā)達，穎麥飄香。

時至今日，校慶十年；十年光陰，光陰似箭。

為明前路，己非天邊；升手跳來，隨即可見。

曉夜為明，鳳舞九天；夕陽西下，龍游潛淵。

夢今不在，己成現實；婷立于前，雷響無邊。

十年樹木，百年樹人；人之立志，志在為明。

明朝散發(fā)，發(fā)硎明朝。小生不才，揮毫代詔。

凌晨發(fā)感，三年光陰；未能早伴，實屬無知。

謹作此賦，贈與長雁；君且笑納，怡贈列家。

良師在上，優(yōu)生在旁；福祚為明，隆運盛強。

照片素材提供：朱慧老師

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