情系為明

武漢為明高中2019屆畢業(yè)生? ? ? ?郭靜怡

郭靜怡，一名武漢為明高中2019屆的普通畢業(yè)生。她勇敢追求所熱愛的東西，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。她認(rèn)為：學(xué)習(xí)不僅局限于課堂上密密麻麻、深?yuàn)W難懂的知識(shí)點(diǎn)，生活也不只是柴米油鹽醬醋茶。她堅(jiān)信使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子。為明十年，她送給學(xué)弟學(xué)妹們一句話：我們總是被眼前的困難所纏繞而不愿繼續(xù)遠(yuǎn)行，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，筑夢(mèng)為明，你一定行！

從四年級(jí)初到為明，熬過六年之癢，去到吳中，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我再次回到為明。武漢為明已經(jīng)成為了我溫馨的港灣，一種留戀不舍的情結(jié)。我與為明的故事精彩紛呈，我與為明的情緣也不會(huì)因畢業(yè)而結(jié)束。

重逢相遇

在機(jī)緣巧合之下，中考后我離開了為明去到吳中。在吳中的那半年，我的學(xué)習(xí)和生活都渾渾噩噩，沒有目標(biāo)，沒有方向，成績(jī)也一落千丈，來吳中的初心也逐漸喪失。于是，我選擇回到為明，這一次是重逢也是相遇。

為明作為一所私立學(xué)校，辦學(xué)模式與公立學(xué)校迥然不同，管理更加嚴(yán)格，老師更加負(fù)責(zé)細(xì)心，學(xué)校更加注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。回來之后，我很快找到了前進(jìn)的動(dòng)力，一切都按照熟悉的軌跡進(jìn)行著。

自我成長(zhǎng)

再次回到為明，提升的不僅僅是我的成績(jī)，還有我的能力。我學(xué)會(huì)用錯(cuò)題本反省，我學(xué)會(huì)做思維導(dǎo)圖整理知識(shí)框架，我學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，還有運(yùn)用邏輯思維解決問題的能力。每次學(xué)校有大型活動(dòng)，慧姐就會(huì)讓我去演講，很感謝她給了我這么多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓我的寫作能力和口才很快提升。在為明，我不斷進(jìn)步，不斷向前。

良師益友

為明的老師不僅是教書的好先生，更是我人生路上的引路人。班主任慧姐，做事雷厲風(fēng)行，行動(dòng)力極強(qiáng)，對(duì)我們的要求和期待很高，課上嚴(yán)肅認(rèn)真，課下我們也可以和她打鬧嬉戲。她的朋友圈除了家人就是我們，我們已經(jīng)成為了她生活里不可或缺的一部分。她曾跟我說她喜歡當(dāng)老師，看著學(xué)生成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)提上來她會(huì)有滿滿的成就感，就是因?yàn)檫@份熱愛讓她義無反顧，勇往直前。數(shù)學(xué)老師梅梅，我們班數(shù)學(xué)從沒幾個(gè)人及格到十幾個(gè)人過一本線，全靠她一人撐起一片天。每次下課，她都會(huì)追著我們問還有沒有問題，上課會(huì)詢問一些基礎(chǔ)比較差的同學(xué)聽懂了沒，她不放棄任何一個(gè)學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都耐心輔導(dǎo)，很榮幸當(dāng)了她一段時(shí)間的課代表。英語老師小艷，活力滿滿的憤青，上課幽默風(fēng)趣，會(huì)帶我們看短片聽新聞，用不一樣的方式學(xué)英語，她也經(jīng)常跟我們講一些她的人生經(jīng)歷，讓我們能做出正確的選擇。語文老師小汪，腹有詩書氣自華，自發(fā)的氣質(zhì)和修養(yǎng)給人很強(qiáng)的感染力，讓我們不禁去探索文學(xué)世界里的芳華，感悟詩詞世界里的美妙，教會(huì)我們做一個(gè)知識(shí)與修養(yǎng)并重的人。地理老師余頭，我們習(xí)慣這樣親切地稱呼他，地理課永遠(yuǎn)那么生動(dòng)有趣，他教我們不要死學(xué)，要學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)結(jié)合地圖分析問題，我們學(xué)會(huì)了靈活地處理問題。歷史老師有兩位，高二是佩佩，初中她就教過我，非常負(fù)責(zé)認(rèn)真，從導(dǎo)學(xué)案到PPT課件都親力親為，她歷史書上的筆記比我的還滿，她一直在學(xué)習(xí)的路上，不斷提升和完善自己，能做她的學(xué)生很幸運(yùn)。高三是新姐，教學(xué)能力很強(qiáng)，讓我對(duì)歷史有了嶄新的認(rèn)識(shí)。從時(shí)間軸到思維導(dǎo)圖，她注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。每次去找她問問題，我都會(huì)受益匪淺。

我非常喜歡也非常感激每一個(gè)老師，感謝為明讓我遇到了你們——盡職盡責(zé)又平易近人的老師們，讓我這一段學(xué)習(xí)時(shí)光變得充實(shí)而有意義。

同窗之情

回首高三那段時(shí)光，和同學(xué)們一起奮斗的場(chǎng)景最為難忘。本來是六點(diǎn)五十分上早自習(xí)，但很多時(shí)候六點(diǎn)三十分教室里就已經(jīng)能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。下晚自習(xí)時(shí)，大家也都自愿留下來多學(xué)一會(huì)兒，課間大家不再閑聊和打鬧，而是安靜地寫作業(yè)和小聲討論問題，就連中午午休時(shí)間也有同學(xué)留在教室戰(zhàn)斗。我愛極了那樣的畫面，大家有自己的目標(biāo)，并且為之奮斗，這樣的學(xué)習(xí)才有意義，即使最后沒有如愿以償，那刻在時(shí)光相冊(cè)上奮斗的歲月會(huì)在記憶里封存，至少以后回憶起來不會(huì)有遺憾。

除了學(xué)習(xí)，我們還一起經(jīng)歷了很多，給慧姐過18歲生日，運(yùn)動(dòng)會(huì)歇斯底里地吶喊，在背后偷偷埋怨學(xué)校假期少，上課吃東西開小差……這些回憶以后不會(huì)再有。從食堂到教學(xué)樓，從籃球場(chǎng)到大操場(chǎng)，這個(gè)蜜罐般的學(xué)校裝滿了我甜甜的記憶，高三（2）班不再見！

感恩祝福

最后我想說，人生之路漫長(zhǎng)，一定要選擇最適合自己的那條路并且一直走下去，未來會(huì)光明，明天會(huì)美好。再次感謝母校，一個(gè)任我發(fā)揮與施展才華的平臺(tái)，一個(gè)充滿愛與溫暖的大家庭，一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與合作的小社會(huì)。再次感謝班主任慧姐，因?yàn)槟愕膬?yōu)秀讓我變得更優(yōu)秀！

為明十年，生日快樂！

編輯、上傳：李朝貴

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