“星耀為明”風(fēng)云人物之九十五——校醫(yī)陽丹丹
為明七年? ? ? ? ?赤子丹心
2012年4月4日,這是一個對我來說意義非凡的日子。從這天起,我的身份將不再是學(xué)生,而是學(xué)生生命健康的守護(hù)人。從這天起,一切都是新鮮而又未知,我對即將開始的工作充滿了一份期待。
記得來校報(bào)道的那天,下著暴雨。乘公交輾轉(zhuǎn)一個多小時,我拖著笨重的行李箱,準(zhǔn)備下車時,同車的一位大叔看我有些吃力,二話不說主動幫我把行李箱拎下來。當(dāng)?shù)弥沂堑綖槊鲗W(xué)校報(bào)道的新職工時,更是幫我把箱子拖到了主門崗。后來在一次去食堂吃飯的途中,我遇到了這位大叔,沒想到竟是我校的職工——后勤的魯師傅。我開始覺得為明是個有溫度的大家庭了。
我是一名校醫(yī),所在保健室是學(xué)校后勤服務(wù)部門,看似不起眼確是守護(hù)老師學(xué)生健康的第一道風(fēng)景線。還記得來校的第一年,那時全校學(xué)生數(shù)還不到現(xiàn)在的一半,在開始上班的日子里,我感覺每天的工作簡單輕松,遇到的都是小問題,心理上有些松懈。有一天晚上,一位學(xué)生不小心從宿舍床上掉下來了,情況緊急,需用擔(dān)架抬上車送醫(yī)院。我的師傅吳醫(yī)生給值班的我們打電話,不巧的是:我的手機(jī)成關(guān)機(jī)狀態(tài),同事手機(jī)鈴聲我們也沒聽到。隨即,師傅讓值班老師來拿的擔(dān)架。慶幸學(xué)生及時送醫(yī)治療并無大礙。事后,師傅吳醫(yī)生召集我們開會,嚴(yán)肅批評了我和同事,給我們強(qiáng)調(diào)了平時一直在叮囑的注意事項(xiàng):值班一定要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、耐心、有責(zé)任心,不怕一萬就怕萬一。這件事對我的影響很大,我會后進(jìn)行了深刻的反省。也就是這次非同尋常的經(jīng)歷讓我快速成長,讓我學(xué)會了工作無小事,每一個細(xì)節(jié)都要認(rèn)真對待。
現(xiàn)如今學(xué)校學(xué)生人數(shù)翻番,每天來日常就診的人數(shù)也是翻了一番,這對我們接待問診是一個更高挑戰(zhàn),既要高效率,又要保證準(zhǔn)確性、安全性,還要不時應(yīng)對一些打醬油的搗蛋鬼。依然記得剛來時,我應(yīng)對這些搗蛋鬼的方法是靠兇神惡煞的大吼、嚇唬、跟班主任打電話投訴,有時候能奏效,有時候也會引起學(xué)生的逆反心理跟我對著干。每當(dāng)這時候,我都?xì)獾脡騿?。從懷孕到生了小孩后,可能是母愛泛濫,我再也吼不起來了,以前討厭的一些學(xué)生,現(xiàn)在看來,竟會發(fā)現(xiàn)那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不僅不討厭,且很可愛:有的很有禮貌——每次就診完會跟我說謝謝;有的講信用——答應(yīng)課間休息幫我搬一箱水杯會準(zhǔn)時到來;有的很善良——有學(xué)弟學(xué)妹在門外把抱的東西撒了一地,他們會幫忙把東西送會教室。他們的這些可愛之處,我竟才發(fā)現(xiàn)!后來,我采取的方法是耐心勸說,我跟他們好好講話,勸他們回去上課,這時他們一般也就是賴一下就會離開。通過接觸相處,我發(fā)現(xiàn)真的不能簡單粗暴地只把他們當(dāng)小孩子,而應(yīng)該多投以欣賞、關(guān)愛的目光,平等地和他們交流。特別是高中生,當(dāng)和他們像知心朋友一樣交流時,他們真的很懂事。
在為明工作的七年里,我也遇到過很多次的緊急情況。較為深刻的是2019年1月底,那天下午高二最后一門期末考試剛開始,跑來兩個高中男生,說他們班一女生暈倒了,讓我趕緊過去看看,我一邊讓學(xué)生抬擔(dān)架一邊去拿急救箱,一刻不敢耽誤地趕緊和他們跑去教室,連門都沒來得及鎖。去后看到女生躺在地上,地上還有嘔吐物,慶幸她眼睛睜開了,通過簡單詢問發(fā)現(xiàn)學(xué)生仍處于半迷糊狀態(tài),情況不好,此時班主任柯老師立刻撥打了120,但救護(hù)車要40分鐘才到。于是我趕緊聯(lián)系學(xué)校校車,讓柯老師取消120派車,然后指揮學(xué)生將女生抬到校車?yán)?,這時正好女生的爸爸從宿舍趕過來了。因?yàn)槭掳l(fā)突然緊急,我也跟車去醫(yī)院了。到醫(yī)院后陪著掛號、查血、拍頭部CT等各種檢查,檢查中女生慢慢地恢復(fù)過來了,可以正常對話了,這時我們才稍稍安心了些。一直到最后出檢查結(jié)果,家長帶著學(xué)生回家了,我們才坐校車回學(xué)校。
在學(xué)校保健室的工作,每天都是和學(xué)生老師打交道,很單純,這樣的工作我很喜歡。我也會繼續(xù)努力,更加細(xì)致做好為全校師生服務(wù)的工作,為十周年校慶獻(xiàn)禮。