為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼小銜接實(shí)驗(yàn)班的常規(guī)管理工作，提高各項(xiàng)工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，9月25日下午兩點(diǎn)，幼小銜接實(shí)驗(yàn)班全體教師在會(huì)議室召開了組內(nèi)會(huì)議。

    會(huì)上，年級(jí)組長江正英老師就9月份的教育教學(xué)工作做了小結(jié)，她指出幼小銜接實(shí)驗(yàn)班教師素質(zhì)過硬，吸引了103名學(xué)生入讀我校。開學(xué)期間，各項(xiàng)工作井然有序。在近一個(gè)月的時(shí)間里，孩子學(xué)習(xí)和生活自理能力有了明顯的進(jìn)步，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng)。

    接著，江正英老師就組內(nèi)常規(guī)工作作了周密的布署，要求教師關(guān)注細(xì)節(jié)。她強(qiáng)調(diào)了安全問題，安全無小事，其責(zé)任重大，意義重大，每位老師都要提高思想認(rèn)識(shí)，做好安全教育工作。每天的晨會(huì)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教會(huì)學(xué)生正確的活動(dòng)方式，不在教室、走廊、樓梯這些地方瘋鬧，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，從而遠(yuǎn)離安事故。對(duì)于課間安全問題，組內(nèi)實(shí)施課后負(fù)責(zé)制，即上課教師要負(fù)責(zé)課間的十分鐘，做到教室里時(shí)時(shí)刻刻有老師。由于幼小銜接實(shí)驗(yàn)班在教學(xué)樓三樓，涉及到上下樓梯的問題，她要求上下樓梯走成一路縱隊(duì)，均靠右行并扶好扶手，保證路隊(duì)前后均有一名教師看管。放學(xué)時(shí)，教師要將走讀生到家長手中，不讓學(xué)生自己在校門口等家長。晚上七點(diǎn)由生活教師到教室接住讀生回寢室，班級(jí)教師護(hù)送，協(xié)助生活教師進(jìn)行管理至七點(diǎn)半再離開……這些規(guī)定讓老師明確了自己的工作方向和安全職責(zé)。

    在保證學(xué)生安全的基礎(chǔ)上，江老師還要求各科任教師做好教學(xué)工作，要明確每個(gè)科目的教學(xué)任u及進(jìn)度，課前要做好充分準(zhǔn)備，板書工整。上課期間課件播放時(shí)間不允許超過十分鐘，時(shí)刻提醒學(xué)生做到“三個(gè)一”，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂組織有序，教學(xué)以游戲?yàn)橹?，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生充分參與，給學(xué)生展示自我的機(jī)會(huì)。

參加會(huì)議的教師對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行了熱烈地討論并作了詳細(xì)記錄，相信通過全體教師的凝心聚力，幼小銜接實(shí)驗(yàn)班的工作將會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階！

熱烈的會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

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