墨韻飛揚 筆下生花
墨韻飛揚筆下生花
“小學(xué)部綠色指標評價之硬筆書法比賽”活動報道
10月中旬,我校小學(xué)部開展“小學(xué)部綠色指標評價之硬筆書法比賽”活動圓滿落幕。此次活動激發(fā)學(xué)生的書法興趣,提高學(xué)生的書法能力,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
本>期,我校小學(xué)部構(gòu)建以關(guān)注學(xué)生健康成長為核心價值追求的“小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標體系”的探索,推出以實現(xiàn)評價學(xué)生綜合素質(zhì)和個性特長發(fā)展的全面質(zhì)量標準。堅持全面學(xué)業(yè)質(zhì)量觀,變一維評價為多維評價。將學(xué)業(yè)質(zhì)量界定為學(xué)生學(xué)業(yè)成績、身心健康和品德行為三個領(lǐng)域,分別構(gòu)建>應(yīng)的指數(shù)。
各年級墻報展示
“學(xué)寫規(guī)范字”是綠色指標評價中學(xué)業(yè)水平的重要指數(shù)。學(xué)部也一直把書法教育作為一個特色進行重點培植。把硬筆書法教育擺上重要工作日程,每天各班開展“午寫”活動,定期舉行師生書法比賽,評比“書法之星”,以“立字立人”為理念、以“寫y漂亮亮的中國字、做堂堂正正的中國人”為宗旨,確立“以字育德、以字啟智、以字促藝、以字益美”的書法教育指導(dǎo)思想,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
本次比賽以年級組為單位,每y同學(xué)都參與,各年級統(tǒng)一紙型的形式,為學(xué)生提供了一個盡情展示硬筆書法風(fēng)采的舞臺?;顒蝇F(xiàn)場,學(xué)生們凝神運筆,氣氛緊張而熱烈。筆走龍蛇,揮灑自如,行云流水的書寫風(fēng)格是學(xué)生們一步一步慢慢練成,心靜則成事!以寫字來育人,形成了良好的文化。書法學(xué)習(xí)有秘方:“貴在堅持y方能收效”?!坝霉P在心,心正則筆正”?;ǔ皆孪?,提起筆桿揮灑,揮灑的是對比賽的信心。
短短的三十分鐘過去了,一幅幅或娟秀柔美或遒勁有力的硬筆字作品呈現(xiàn)在大家眼前。學(xué)生們用心書寫每一筆筆畫、每一個漢字,盡其所能地展示自身書法的才能。在每一次的作品中無不透著或規(guī)范、或嚴謹、或靈動的氣質(zhì)。
比賽結(jié)束后,由個年級備課組長對比賽作品進行了評比,并展出優(yōu)秀作品。
此次活動展示學(xué)生硬筆書法風(fēng)采,增強學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識,促進學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成,同時也學(xué)生提供了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺。營造了濃厚的書寫氛圍,激發(fā)了學(xué)生熱愛書法、練習(xí)書法的興趣,營造校園書香氛圍?! ?/span>