同課異構(gòu)打造高效課堂

――英語(yǔ)組開展同課異構(gòu)教學(xué)研討活動(dòng)

教師是新課程改;的關(guān)鍵，課堂教學(xué)效率的高低更是取決于教師。就此問(wèn)題，英語(yǔ)組教師開展了同課異構(gòu)的教學(xué)研討活動(dòng)，只為打造更為有效的課堂，讓老師互相交流，互取經(jīng)驗(yàn)，互促進(jìn)步，讓學(xué)生從中有所收獲。此次活動(dòng)由教師授課，教師說(shuō)課，全體教師評(píng)課及研討三部分組成。

此次執(zhí)教教師為一年級(jí)組英語(yǔ)教師周雅婷老師和黃柏齡老師，所講內(nèi)容為朗文1B中的第三章：Wild Animals.本單元主要是以野生動(dòng)物為話題開展學(xué)習(xí)，主要詞匯是6種野生動(dòng)物名稱和數(shù)字11-20，句型是How many…s are there？There is/ are…而第1課時(shí)主要解決6種野生動(dòng)物的詞匯。

在此之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)了家庭成員與朋友、玩具與文具、顏色、活動(dòng)、外貌特征、寵物、家具等話題。而與本單元本課時(shí)相關(guān)的有顏色、外貌特征描述及活動(dòng)等話題，  

周雅婷老師以“以舊帶新”的方式，結(jié)合學(xué)生已經(jīng)⒒嵊玫幕疃詞匯swim、run、walk、jump、sing、fly，外貌描述詞匯ear、eye、nose、mouth、hair、long、short、big、small，顏色yellow、white、brown、black、orange、purple、pink、blue，及句型It is…It can…It has…進(jìn)行這6種野生動(dòng)物詞匯的課堂學(xué)習(xí)。課堂中，她教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重點(diǎn)突出，學(xué)生雖小，卻時(shí)刻跟隨老師，學(xué)習(xí)成果明顯，真正的做到了高效課堂。而課程即將結(jié)束時(shí)，她播放了愛(ài)護(hù)動(dòng)物的視頻，讓學(xué)生在情感上得到了升華。

黃柏齡老師以復(fù)習(xí)數(shù)字與動(dòng)物開始，充分激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。她極其自然的帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)入了動(dòng)物的世界，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了不同的動(dòng)物。通過(guò)多種游戲操練的方式及情景教學(xué)方法成功教授。整堂研討課構(gòu)思巧妙，學(xué)生們真正的做到了enjoy English,enjoy life.

研討課結(jié)束后，兩位老師針對(duì)于自己的課程進(jìn)行了說(shuō)課。她們分別講述了教學(xué)流程，教學(xué)方法，教學(xué)目標(biāo)，預(yù)期效果及達(dá)到的效果。相同課程，不同構(gòu)思，卻都清u自然的完成了教授過(guò)程?？梢?jiàn)，兩位老師都是用心準(zhǔn)備，只為呈現(xiàn)精彩的課堂。

最后，英語(yǔ)組針對(duì)此課內(nèi)容進(jìn)行了評(píng)課及研討，并為此課提出了建議。英語(yǔ)組全體教師會(huì)在未來(lái)的日子里，繼續(xù)齊心協(xié)力，共同進(jìn)步，用同課異構(gòu)的方式打造高效課堂，讓學(xué)生真正的在課上有所得。

（編輯：易淑安）

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