陽(yáng)光下的孩子――記大隊(duì)委例會(huì)
自從本學(xué)期新一屆大隊(duì)委員會(huì)成立后,學(xué)校又多了一道亮麗的風(fēng)景線。校門口,操場(chǎng)上,那些帶著紅袖章和隊(duì)標(biāo),忙碌地穿梭在樓道中的孩子們,就是我們的大隊(duì)委。我們給了大隊(duì)委一個(gè)最直接的定義:那就是有遠(yuǎn)大理想,優(yōu)秀成績(jī),陽(yáng)光心態(tài)的學(xué)生。
認(rèn)真負(fù)責(zé)的大隊(duì)委
開學(xué)僅僅一個(gè)多月,他們就已經(jīng)展示出了“領(lǐng)袖”的風(fēng)范。各種大型活動(dòng)都<不開他們靚麗的身影。最讓人難忘的是10月11日舉辦的“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”建隊(duì)日活動(dòng)。
建隊(duì)日是少先隊(duì)員們最隆重的節(jié)日,為了籌備好這個(gè)活動(dòng),我提前了半個(gè)多月和他們一起策劃,并激勵(lì)他們要有十足的自信。起初我有些擔(dān)心,雖說是領(lǐng)袖,可畢竟也才三、四年級(jí)的學(xué)生,他們y于這些活動(dòng)的環(huán)節(jié)能不能準(zhǔn)確的把握?這些疑問一直縈繞在我的心頭。
于是,我們犧牲了中午休息的時(shí)間,反復(fù)彩排,就在這個(gè)過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心太多余。他們接受新事物的能力特別快,并能夠在互相激勵(lì)和幫助的過程中達(dá)到要求。當(dāng)他們中午頂著烈日在操場(chǎng)上排練動(dòng)作和隊(duì)形時(shí),我也為這種精神感動(dòng)著,并從他們堅(jiān)定的眼神中讀到了自信。終于,在11日的活動(dòng)中,他們第一次以舞蹈的形式集體展現(xiàn)在老師和同學(xué)們面前,動(dòng)人的歌聲,優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作,掀起了整個(gè)活動(dòng)的高潮??粗_(tái)下學(xué)生激動(dòng)的o情,我相信他們成功了,至少他們邁向了人生舞臺(tái)的第一步。
陽(yáng)光下孩子們優(yōu)美的動(dòng)作
22日,我們召開了兩周一次的大隊(duì)委例會(huì)。例會(huì)中,各值周教師向大隊(duì)委們提出了具體的要求,例如檢查升旗和集會(huì)時(shí),應(yīng)該自己做好榜樣;檢查就餐時(shí),應(yīng)以提醒為主;檢查眼保健操時(shí)應(yīng)該輕聲進(jìn)門輕聲出門等等。除此之外,大隊(duì)委們也暢所欲言,說出了自己在平時(shí)工作和學(xué)習(xí)中遇到的問題,一起:論解決的方法。我們讓每位值周教師對(duì)大隊(duì)委們平時(shí)的工作進(jìn)行了客觀的評(píng)價(jià),并了解學(xué)生在平時(shí)工作學(xué)習(xí)中遇到的困難。德育韓主任也為他們上了生動(dòng)的一課,圍繞“遠(yuǎn)大的理想,優(yōu)秀的成績(jī),陽(yáng)光的心態(tài)”三點(diǎn),運(yùn)用生動(dòng)的事例,對(duì)大隊(duì)委這個(gè)一名詞有了更加生動(dòng)的詮釋,并讓他們決心引以為榮,為之奮斗。雖然例會(huì)的時(shí)間不長(zhǎng),但足以反應(yīng)出大隊(duì)委們?cè)诒局艿膶W(xué)習(xí)和工作狀態(tài),我們應(yīng)該盡快解決其中存在的問題,并時(shí)刻激勵(lì)學(xué)生如何做一個(gè)優(yōu)秀的大隊(duì)委。
大隊(duì)委會(huì)議
在接下來的工作中,我們會(huì)將這種例會(huì)繼續(xù)下去,并開展一系列主題隊(duì)會(huì)和實(shí)踐活動(dòng),讓他們感受到最真實(shí)的情感,讓他們快樂的童年變得更加有意-。希望他們?cè)陂L(zhǎng)大后的某一天回想自己的小學(xué)生涯時(shí),能夠自豪地對(duì)別人說:“我今天的成功離不開擔(dān)任大隊(duì)委的那段日子。”
作為大隊(duì)輔導(dǎo)員,我深知這份工作的意義和肩上的責(zé)任,相信我們的少先隊(duì)工作在領(lǐng)導(dǎo)們的支持下,在校外輔導(dǎo)員毛蘭成爺爺悉心的教導(dǎo)下,能夠更加豐富、有意義,能夠讓這群陽(yáng)光t的孩子們更加熠熠生輝。