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十年成長(zhǎng)路 ?? 感恩伴我行

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?? “教師這個(gè)職業(yè)，不會(huì)讓你大富大貴、名利過(guò)人，選擇成為一名教師，就意味著選擇了平淡與奉獻(xiàn)?！?/span>

?? “作為年輕人，更要懂得腳踏實(shí)地，不斷學(xué)習(xí)，奮力成長(zhǎng)?！?/span>

?? “教書(shū)育人，無(wú)愧于心是最大的追求。”

??? 這是周恩芝校長(zhǎng)在十年前的一次座談會(huì)上對(duì)年輕教師說(shuō)過(guò)的幾句話，一直激勵(lì)著我，伴隨著我走過(guò)了為明第一個(gè)“十年”。

感恩——遇見(jiàn)

??? 2009年4月，知曉北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校即將落戶的消息，我抱著試試看的心態(tài)前來(lái)面試。與周校長(zhǎng)的相遇以及交談，見(jiàn)到五個(gè)人的團(tuán)隊(duì)在沿海賽洛城售樓部簡(jiǎn)陋的辦公環(huán)境中依然堅(jiān)定的深情，洋溢著滿滿自信話語(yǔ)，我毅然辭掉湖大附中代課教師的工作，決定加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。前期到來(lái)的所有教師，面臨的首要工作便是招生，我們敬愛(ài)的周校長(zhǎng)，也放下了之前在東北積累的所有榮譽(yù)，走進(jìn)社區(qū)，和我們一起宣傳即將建立而在當(dāng)時(shí)依然是工地的學(xué)校。

??? 不到一個(gè)月的時(shí)間，我們十幾個(gè)老師，走遍了吳家山以及金銀湖片區(qū)的所有小區(qū)，在絕大多數(shù)家長(zhǎng)詫異的眼光中，我們背著易拉寶和宣傳單，一次次、一遍遍的用最原始的方法向他們介紹著周校長(zhǎng)以及為明學(xué)校。之后的時(shí)間，我們按照兩人一組，分散到孝感、漢川、蔡甸等周邊區(qū)域進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳?；叵肫甬?dāng)時(shí)住著25元一晚的賓館、頂著烈日在校門(mén)口宣傳、找人到教室去宣講，沿街挨門(mén)挨戶地發(fā)傳單、講解，崩潰到哭泣的同事，現(xiàn)在那些酸甜苦辣的感覺(jué)依然如在昨日。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的宣傳，周校長(zhǎng)決定在2009年7月18日上午9:30，在孝感禮堂為有意向的30多名家長(zhǎng)召開(kāi)報(bào)告會(huì)，可是現(xiàn)場(chǎng)到會(huì)的只有7位家長(zhǎng)，一下子讓我們手足無(wú)措。面對(duì)如此情景，周校長(zhǎng)絲毫沒(méi)有責(zé)怪我們，堅(jiān)持為7名家長(zhǎng)召開(kāi)了報(bào)告會(huì)。一個(gè)小時(shí)左右的演講，讓7名家長(zhǎng)中的一名家長(zhǎng)堅(jiān)定了想法。之后，我又專門(mén)去學(xué)生家里進(jìn)行面試和測(cè)試，再之后，又帶他們到武漢來(lái)實(shí)地參觀并再次與周校長(zhǎng)溝通。終于，這個(gè)學(xué)生在9月份順利入讀小學(xué)一年級(jí)，后來(lái)，家長(zhǎng)又為我們介紹了三名學(xué)生入校就讀。

??? 夢(mèng)想最初的階段篳路藍(lán)縷，感恩我們?cè)谖錆h為明相遇！

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感恩——?dú)v練

??? 2009-2010學(xué)年，因?yàn)樯醇皩I(yè)問(wèn)題，我和其他9名大學(xué)生一起，被安排到了生活部。這一年，對(duì)于我們是一種考驗(yàn)，更是一次修行。我沒(méi)有像其他年輕人一樣離開(kāi)，而是選擇繼續(xù)堅(jiān)持，在認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)并利用閑暇時(shí)間，不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)校工作，用自身的努力讓學(xué)生家長(zhǎng)們無(wú)可挑剔，讓身邊同事們刮目相看。

??? 2010-2012學(xué)年，我在小學(xué)部任教科學(xué)學(xué)科。期間，因?yàn)樗哪昙?jí)一個(gè)班級(jí)的管理工作異常艱難，我臨時(shí)被調(diào)任四年級(jí)班主任一職。當(dāng)時(shí)一個(gè)全校聞名的學(xué)生，經(jīng)過(guò)我大半年時(shí)間的耐心管教，有了徹底的轉(zhuǎn)變，也讓一個(gè)問(wèn)題重重的班級(jí)回到正軌。期間，我放棄了周校長(zhǎng)及當(dāng)時(shí)中學(xué)部主任邀請(qǐng)我到初中任教的機(jī)會(huì)，決定繼續(xù)留在小學(xué)部鍛煉自己。

??? 2012-2014學(xué)年，我擔(dān)任小學(xué)部德育主管一職。在小學(xué)部主任的帶領(lǐng)下，全面落實(shí)小學(xué)部的德育常規(guī)管理工作，并繼續(xù)在一線任教。這三年的工作，從規(guī)章制度的建立，到每日檢查的落實(shí)；從突發(fā)問(wèn)題的處理，到一學(xué)期60多個(gè)班級(jí)的評(píng)比；從早上的大門(mén)口值班，到晚自習(xí)后的樓道安全排查；從與各位班主任的溝通管理，到與家長(zhǎng)的服務(wù)需要；從小學(xué)部“三合一”課程的從無(wú)到有，到小學(xué)德育管理的校本課程；從每學(xué)期開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備，到學(xué)期末最后的收尾……當(dāng)時(shí)的我，猶如春天的樹(shù)苗，不斷吸收周校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)的陽(yáng)光和雨露，茁壯成長(zhǎng)。

??? 2014-2016學(xué)年，我擔(dān)任小學(xué)部大綜合組組長(zhǎng)一職，全面負(fù)責(zé)小學(xué)部藝體、科技、信息、生命安全等方面的教研工作。期間，正值周校長(zhǎng)“從教四十周年活動(dòng)”隆重召開(kāi)，在時(shí)任小學(xué)部主任的劉光元副校長(zhǎng)的支持下，由我主要負(fù)責(zé)的校本課程——《中小學(xué)生中草藥常識(shí)學(xué)習(xí)》校本課程教材編寫(xiě)完成并順利開(kāi)課。在學(xué)校后勤的幫助下，小學(xué)部的中草藥園建設(shè)也是一片生機(jī)，姹紫嫣紅，讓到場(chǎng)參觀的人們流連忘返。

??? 2016-2017學(xué)年，我任職中學(xué)生物教師并兼任初高中德育干事，回到了自己闊別已久的專業(yè)領(lǐng)域，在熟悉的校園，陌生的部門(mén)，開(kāi)始了新的征程。在此近兩年的時(shí)間，我將工作重心放回教學(xué)，雖然不是中考科目，但是依然兢兢業(yè)業(yè)，毫不倦怠。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的推門(mén)聽(tīng)課中，我多次獲得好評(píng)。學(xué)校主管中學(xué)教學(xué)的趙副校長(zhǎng)，更是直言，正是像我這樣的老師，恪守師德，默默付出，對(duì)比其他學(xué)?？赡芎敛恢匾暤膶W(xué)科，也教得認(rèn)認(rèn)真真，對(duì)于為明的學(xué)生而言，真的是一種幸福。

??? 2018年8月20日，上午九點(diǎn)，接到學(xué)校通知，讓我擔(dān)任高一年級(jí)生物教師并兼任高一（6）班班主任，來(lái)不及回家換套衣服，我便在下午2點(diǎn)前做好了迎接家長(zhǎng)及新生的所有準(zhǔn)備，于下午6點(diǎn)帶領(lǐng)班級(jí)45名學(xué)生順利抵達(dá)軍訓(xùn)基地，接下來(lái)，新的歷練悄然開(kāi)始……

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感恩——收獲

??? 十年時(shí)間，我從“最受歡迎教師”到“優(yōu)秀青年教師”，從“師德標(biāo)兵”到“校級(jí)骨干教師”。在為明的這片沃土上，作為一名教師的我，收獲滿滿。

??? 如今，受周校長(zhǎng)厚愛(ài)，各位同事抬愛(ài)，我加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，正式成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，激情滿滿。

??? 從踏入為明時(shí)青澀的小伙，到如今恍然而過(guò)的十年光景，雖然歲月凋零了韶華，但是酸甜苦辣的三千多個(gè)日夜的磨練，所積累的經(jīng)驗(yàn)與苦楚卻把我的胸懷撐大。與為明同行的十年，讓我經(jīng)歷多多，收獲滿滿。

??? 十年的時(shí)間，從戀愛(ài)到結(jié)婚，從一個(gè)人獨(dú)行到三口之家，從買(mǎi)房到買(mǎi)車(chē)，再到贍養(yǎng)父母，人生幾件大事都在為明得以圓滿。一切看起來(lái)理所當(dāng)然，一切做起來(lái)順理成章，只因遇見(jiàn)為明，加入為明，熱愛(ài)為明——此行十年，感恩滿滿。

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感恩——成長(zhǎng)

????站在講臺(tái)前，我是一名教師；走進(jìn)學(xué)生中，我是一個(gè)孩子；在愛(ài)人身邊，我是一個(gè)依靠；在父母面前，我是一個(gè)兒子；在孩子面前，我是一個(gè)父親；在國(guó)家社會(huì)中，我是一個(gè)能夠稍微貢獻(xiàn)力量的合法公民。

??? 成長(zhǎng)，在我看來(lái)，無(wú)非如此——在為明的家園中，我正努力像其他優(yōu)秀為明人一樣心懷感恩，堅(jiān)持堅(jiān)守。如此，安好！

??? 不求聞達(dá)于諸侯，但求躬耕于為明。期待，為明的下一個(gè)十年！

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