為明——我和我追逐的夢

???????? 初中部??? 鄧敏芳

很小的時候，我就有兩個夢。

一個夢是：讀很多很多的書，盼望自己將來能夠做個有思想的人。

一個夢是：擁有豐富的知識和獨特的魅力，盼望將來能夠做個對學生有積極影響的老師。

也許人在年幼的時候，說的話做的事很多都是一時興起，做不得數(shù)的。可是，我自己也沒有想到自己小時候的一個“興起”，竟然已經(jīng)影響了自己的前半生。

為了第一個夢，我常常足不出戶，讀了許多中外名著，可我終究還只是紅塵中一介凡夫俗子，并沒有任何超出常人的觀點言論；為了第二個夢想，我讀了師范大學，選擇了教師行業(yè)。而我怎么也沒有想到，夢想的實現(xiàn)，是如此的綺麗激蕩，又是如此的艱難坦然……

一切，要從2011年的夏天開始說起。

2011年8月份，我來到了武漢為明學校。說實話，當時比較了很多學校，也有許多各有利弊的選擇，但是真正打動我卻是一個很特別的原因——武漢為明周恩芝校長。這個有著美麗名字的校長，身上既有北方人的干練爽朗，又有南方人的柔情溫和，她的睿智和對待教育的獨特熱誠深深地打動了我，讓我選擇走進了為明校園，開始了我的夢想之旅。

夢想是美麗而璀璨的，但是現(xiàn)實的道路步步艱辛。真的，成年人的生活里沒有“容易”二字。

創(chuàng)業(yè)是艱難的，對于整個武漢為明學校來說，創(chuàng)校之初，校舍簡單，無歷屆大考成績，家長的猶疑態(tài)度，相較他校均不占優(yōu)勢。對于校長和領(lǐng)導階層來說，在現(xiàn)行的教育環(huán)境和大武漢強勢的教育背景下，如何招到更多的學生，是民辦學校不得不面臨的一大問題?？墒菍τ谝粋€一線老師來說，如何應對“不太優(yōu)良”的生源，并且要在這些生源的身上創(chuàng)造奇跡，才是最困難的。

對于學生的過多過早的主觀評價固然是不正確的，但是現(xiàn)實差距確實也是肉眼可見的。帶的第一屆孩子，一些是被其他學校勒令退學拒絕接受的，一些是父母親忙于做生意而疏于管教的，他們正處在青春期，對學習明顯缺乏興趣，時而嘻嘻哈哈看似玩世不恭，時而出言不遜卻又單純天真。

夢，似乎沒有那么美。

想要實現(xiàn)夢想的我擁有的是什么呢？無非也只有自己的雙手和拼命苦干的精神?，F(xiàn)在看來，或許還要加上一些巧干的智慧和對學生的“真愛”。

七年了。我記得，進入武漢為明的第一年，為了提高自己的教學水平，在短短的一個學期之內(nèi)，上的公開課次數(shù)就超過了十余次。經(jīng)常在晚上十點多回到家里，哄睡了十個月大的女兒，在夜半的靜寂中開始琢磨教材、研讀文本；我記得經(jīng)常幾個鐘頭地坐在書桌前批改學生的試卷、作文，和他們一個個地當面評講；我記得在第一屆帶的孩子中，課堂上有不聽講的孩子，各種言語上的威逼利誘都沒有作用，就只有在每月月底舉行抽獎活動：能夠?qū)⒈痴b任務全部過關(guān)的孩子獲得抽獎資格一次，抽獎箱里有大家愛吃的零食，喜歡的明星畫報……

印象最深的是2014年那年中考前夕，學生“四調(diào)”成績不佳，特別是作文寫得不好，得高分的不多。下了晚自習回到家后，我就想著重新做一個教學生如何審題、如何支撐立意防止偏題的課件。夜的精靈寧謐而又黑暗，我?guī)е鵁崆楹推诖唤z不茍的準備著，一直到到凌晨十二點半還在修改課件，精煉自己的措辭。誰知道一個晴天霹靂，不知道什么原因，筆記本的整個系統(tǒng)居然崩潰了。當時我感覺自己也和系統(tǒng)一樣要崩潰了，真的想把一切甩開倒在床上什么都不管不顧。那時，我身上有種不服輸不罷休的勁兒卻開始升騰。重新打開一臺電腦，一句話一句話重新敲，一直工作到了凌晨三點，才將課件重新復原。第二天第一節(jié)就是語文課，因為這節(jié)課來得很及時，學生們聽得分外認真，收獲很多。

有誰從對夢想的空想而墜入現(xiàn)實困頓的嗎?我以為在這路途中,大概可以看見生活的真面目。是的，我的夢，在經(jīng)歷了想象的綺麗，幻滅的痛苦之后，這才真正走在了路上，握在了手中。

在自身的不斷成長中和對待工作的執(zhí)著和熱情之中，我看到的是學生也在不停地成長和變化。我們的學生在課堂上的表現(xiàn)力明顯增強，在生活中的尊師重道的品質(zhì)顯著改善，而在各種考試中取得的成績也有明顯的提升。學生的變化引發(fā)種種良好的社會反響。

而今，十年了。武漢為明，今非昔比！今年小、初、高三層升學考試，統(tǒng)統(tǒng)名列前茅，豈不快哉！是的，校、師、生原本就是一個整體的各個部分，既會相互影響，又會互相成就。

范文正公對于自己的人生理想曾經(jīng)感嘆過：“微斯人，吾誰與歸？”追夢的途中，沒人了解是可悲的；沒人同行，是寂寞的。我的幸運，不僅僅是因為在教育行業(yè)中，自己的成長，學生的變化，更加在于，我們有一群志同道合的追夢人。在為明的日子里，我們擁有相同的目標，相同的夢想，我們互幫互助、一起進步，有著積極向上、快樂嚴謹?shù)墓ぷ鞣諊＿@或許就是所謂的“團隊精神”，也就是我們武漢為明人骨子里所具備的深入骨髓的團結(jié)拼搏、誓不服輸?shù)木瘛?/span>

遇到一個人，成就你的未來——她，就是你的貴人。

遇到一群人，喚醒你的責任——他們，就是你的團隊。

遇到一個平臺，點燃你的激情——它，就是你的夢想。

前方等待我們的還是無盡的地平線。

我的夢還在繼續(xù)……

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