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?????????滿載榮光??? 守望幸福

??????????????????????????????????????????? 武漢為明學(xué)校校外輔導(dǎo)員? 毛蘭成

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一身正氣，早年加入光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨，投身革命事業(yè)，翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天之下。

遍灑甘露，晚年深入學(xué)校、部隊(duì)講學(xué)，傳承革命薪火，甘當(dāng)下一代人的精神導(dǎo)師。

他就是——原武漢軍區(qū)空軍政治部宣傳部長(zhǎng)、“老戰(zhàn)士報(bào)告團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)，武漢為明學(xué)校校外輔導(dǎo)員毛蘭成老師。

這位鼎鼎有名的“全國(guó)離退休干部先進(jìn)個(gè)人”、“全國(guó)關(guān)工委先進(jìn)個(gè)人”與武漢為明結(jié)下了一段不解之緣……

——題記

見證為明——領(lǐng)頭雁引領(lǐng)飛翔

我是天津人，1967年8月，由駐河南開封市的空降兵某部調(diào)到當(dāng)時(shí)在武漢擔(dān)負(fù)三支兩軍任務(wù)的軍政治部宣傳處當(dāng)干事，后來(lái)隨軍機(jī)關(guān)返回孝感?？赡芘c江城有緣，1983年5月，我又被調(diào)到原武漢軍區(qū)空軍政治部宣傳部任部長(zhǎng)，家也隨著安在了武漢。

2009年我來(lái)到為明，結(jié)識(shí)了周校長(zhǎng)，我親眼見到周校長(zhǎng)不畏艱險(xiǎn)，將自己的全部精力奉獻(xiàn)給武漢為明。在長(zhǎng)春周校長(zhǎng)十分有成就，為了教育夢(mèng)想，她追夢(mèng)江城。2009年春，周校長(zhǎng)懷著“人生有限，事業(yè)無(wú)窮”的美好情愫，告別家鄉(xiāng)，帶領(lǐng)4名骨干教師于4月1日來(lái)武漢，組成“創(chuàng)業(yè)五君子”，從此在陌生的城市里開始了艱苦的籌辦過(guò)程。她懷著高度的責(zé)任感與使命感，以強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和執(zhí)著的精神，與老師們一起投入緊鑼密鼓的招生工作中。沒(méi)有校舍和辦公室，他們就在沿海賽洛城的售樓處擺上兩張桌子，幾個(gè)板凳，開始接受家長(zhǎng)的咨詢。

為了招生，周校長(zhǎng)的足跡遍及整個(gè)東西湖區(qū)、武漢市、以及湖北省的漢川、仙桃、孝感、黃岡、鄂州、黃石、咸寧等地。他帶領(lǐng)老師發(fā)放宣傳資料，耐心解答家長(zhǎng)們的咨詢?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?，在周校長(zhǎng)這種盡忠職守、全力以赴的精神感召下，所有老師也都全身心地付出，無(wú)論高溫酷暑，還是刮風(fēng)下雨，風(fēng)餐宿露，始終堅(jiān)守在招生現(xiàn)場(chǎng)。創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多，在重重艱難險(xiǎn)阻面前，周校長(zhǎng)有過(guò)擔(dān)憂，有過(guò)困惑，但是她從來(lái)害怕、畏懼和退縮。她明白自己是學(xué)校的頂梁柱，是老師們的主心骨，既然選擇了自己熱愛(ài)的事業(yè)，便會(huì)矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔，既然選擇了擔(dān)當(dāng)，就要一往無(wú)前，堅(jiān)持到底。

辛勤的付出，必有回報(bào)，第一個(gè)學(xué)期，學(xué)校便成功招收小學(xué)到初中18個(gè)班530名學(xué)生！今天的武漢為明，擁有120多個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生達(dá)有4200多人，教職員工500多人，我親眼見證了周校長(zhǎng)以高瞻遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光，人所不及的膽略胸襟，讓武漢為明取得了令人驚嘆的巨大成績(jī)，使武漢為明蜚聲江城武漢，成為湖北民辦基礎(chǔ)教育領(lǐng)域內(nèi)的一支重要力量。

周校長(zhǎng)是一個(gè)有活力、有理想、有詩(shī)意追求的校長(zhǎng)。她熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)讀書。一直以來(lái)，她堅(jiān)持每天讀書、看報(bào)、寫心得，養(yǎng)成良好的、持久的勤于讀書、善于思考的習(xí)慣，形成先進(jìn)、清晰的辦學(xué)理念，并貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中。她認(rèn)真學(xué)習(xí)，在用心領(lǐng)悟教育真諦的過(guò)程中，她將自己的感悟傾注于筆端，撰寫了百余篇有關(guān)教育、教學(xué)管理的文章。她善于發(fā)現(xiàn)學(xué)校鮮活的辦學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和智慧，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)與見解，激發(fā)青年教師的斗志，感染著每一位教師。

情定為明——共譜育人新華章

我深受周校長(zhǎng)精神感染，在周校長(zhǎng)的盛請(qǐng)邀請(qǐng)下我有幸擔(dān)任學(xué)校的校外輔導(dǎo)員，我欣然領(lǐng)命并愿意將自己的精力奉獻(xiàn)給武漢為明。

剛來(lái)為明，我十分欣賞學(xué)校濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。我當(dāng)時(shí)就產(chǎn)生了一個(gè)想法，除了自己要勤于讀書外，還應(yīng)該發(fā)動(dòng)身邊更多的人參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，成立一個(gè)組織，以為明為基地，培養(yǎng)青年英才，營(yíng)造良好的讀書氛圍。通過(guò)反復(fù)磋商，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定命名為“承志書社”，旨在傳承革命前輩的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大志向的有為青年。有了書社的正式名稱，我特地騎上電動(dòng)車到街上刻了一個(gè)章，算是正式“注冊(cè)”了，并開始忙于奔走圖書館，買了一批與教師專業(yè)相關(guān)的有用的圖書，并將一些書籍贈(zèng)送給老師們，并經(jīng)常和老師們進(jìn)行讀書交流，引領(lǐng)著青年教師不斷成長(zhǎng)。

那時(shí)，我的辦公室就在小學(xué)部的四樓。每天課間，總有一些嘰嘰喳喳的小朋友喊我“毛爺爺”，我感到十分幸福。我從這些祖國(guó)未來(lái)的身上看到了全新的力量，我深知中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)共青團(tuán)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織同為紅色家族，我們的青少年從小要接受信念教育。于是，每一次大隊(duì)部隊(duì)課，入團(tuán)儀式，我都會(huì)結(jié)合我的個(gè)人經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)故事講給學(xué)生聽，給學(xué)生們回味一下我們?cè)?jīng)那一段段蕩氣回腸的戰(zhàn)斗歷程…… 我想用我們歷經(jīng)的跌宕起伏的戎馬生涯激勵(lì)我們的為明少年。

雖然，有時(shí)候我每天騎一輛電動(dòng)車，往返幾十公里的路程，卻依然心甘情愿。每每別人問(wèn)起我為什么熱愛(ài)為明，我說(shuō)：“我最喜歡為明學(xué)校，我最喜歡孩子們，你看，每天有數(shù)以千計(jì)的孩子向我問(wèn)好，你說(shuō)我能不好嗎？我能不幸福嗎？”我給孩子們做報(bào)告，做演講，我說(shuō)過(guò)，只要我還能跑得動(dòng)，只要孩子們還需要我，我就一直干下去，為武漢為明貢獻(xiàn)自己的全部力量。

祝福為明——勇立潮頭耀荊楚

就這樣，我是武漢為明校園的一位師生愛(ài)戴的“毛爺爺”。十載春華秋實(shí)，我與為明共同走過(guò)了一段不同尋常的教育之路，也留下來(lái)難忘的記憶??

2017年2月21日晚，中部戰(zhàn)區(qū)空軍首屆“十大感動(dòng)軍營(yíng)人物”主題頒獎(jiǎng)晚會(huì)在北京舉行。19時(shí)30分，晚會(huì)大幕徐徐拉開。這是一個(gè)關(guān)于信仰的主題，我作為“老戰(zhàn)士報(bào)告團(tuán)”的成員被評(píng)為中部戰(zhàn)區(qū)空軍首屆“十大感動(dòng)軍營(yíng)人物”。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，校長(zhǎng)周恩芝的出現(xiàn)給了我驚喜。作為老戰(zhàn)士報(bào)告團(tuán)的教育基地之一，周校長(zhǎng)代表全校數(shù)千名師生，這次特意從武漢趕過(guò)來(lái)給我頒獎(jiǎng)，我內(nèi)心十分感動(dòng)。

十年春華秋實(shí)，十載榮光相伴。我獲得了“全國(guó)關(guān)心下一代先進(jìn)工作者”、湖北省“荊楚勞?！?、武漢市“時(shí)代楷模”的光榮稱號(hào)，這些榮譽(yù)是我這十年耕耘的最好寫照。我想說(shuō)：“作為第二故鄉(xiāng)的武漢，我有著幾十年的親密接觸和了解。與武漢為明相伴的十年也讓我看到學(xué)校越辦越好，我個(gè)人在武漢為明也收獲很多的榮譽(yù)和感動(dòng)。感謝為明，是為明這片沃土讓我充滿激情，滿載光榮與夢(mèng)想，只為守望幸福與責(zé)任。”

“我要用懷念和學(xué)習(xí)產(chǎn)生的激情，做到旗幟不倒、隊(duì)伍不散、工作不斷……”退而不休，老而彌堅(jiān)。這是我自己信念的寫照，在學(xué)校周恩芝校長(zhǎng)的身上我也看到她正以敢為人先的精神和雷厲風(fēng)行的行動(dòng)譜寫著一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、一名教育家的人生之路。站在學(xué)校十周年校慶的新起上，為明校園生機(jī)勃發(fā)、問(wèn)津求真的教育精神已成為為明教師的職業(yè)追求。武漢為明的莘莘學(xué)子正迎風(fēng)長(zhǎng)大成林，武漢為明學(xué)校正一步步享譽(yù)荊楚，在邁向百年名校的道路上奮進(jìn)！

我們有理由相信——?dú)v史會(huì)記錄武漢為明一路前行的足跡，未來(lái)的武漢為明一定會(huì)向我們描繪一幅更加美好的畫卷！

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