回歸傳統(tǒng)文化  弘揚(yáng)民族精神

――武漢為明學(xué)校傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽暨迎新抽獎(jiǎng)活動(dòng)

12月23日18:30，武漢為明學(xué)?！盎貧w傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神”首屆傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽在為明報(bào)告廳隆重舉l，來(lái)自學(xué)校各部門的42名選手在此展開激烈角逐。“中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)l”是本屆教育教學(xué)工作會(huì)議特設(shè)環(huán)節(jié)。其目的是為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的吸引力、感染力，促進(jìn)師生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文l的認(rèn)知，孕育教師的文化底蘊(yùn)，豐富師生的課余生活和提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱忱，回歸傳統(tǒng)。

比賽分小學(xué)專場(chǎng)，初中專場(chǎng)和高中專場(chǎng)。在必答題環(huán)節(jié)，各參賽o隊(duì)反應(yīng)迅速，比分不分高下。在決定比賽勝負(fù)的搶答題環(huán)節(jié)，有的參賽隊(duì)決定奮力一搏，而有的隊(duì)始終堅(jiān)定穩(wěn)扎穩(wěn)打的戰(zhàn)略。

現(xiàn)場(chǎng)的氣氛相當(dāng)熱烈，高潮迭起，精彩紛呈。最終小學(xué)二年級(jí)組、四年級(jí)組；初中八年級(jí)組、九年級(jí)組，高中高一年級(jí)組、高三年級(jí)組成績(jī)以優(yōu)異的成績(jī)，出色的表現(xiàn)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，其他年級(jí)組獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

 為緩解緊張情緒，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，還安排了各種精彩的節(jié)目。如藝術(shù)中心《說(shuō)唱臉譜》的精彩開場(chǎng)，陳耀老師的《包龍圖》京劇選段獨(dú)唱等都給在做嘉賓留下了深刻的印象。 

中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是孩子扎根和生長(zhǎng)的土壤，也是塑造孩子智慧人生的甘泉。為明學(xué)校讓孩子在書香翰墨的浸染中，體會(huì)傳統(tǒng)文化的博大精深，從而為其積淀人o底蘊(yùn)，積聚人生智慧引路奠基。

幾年來(lái)，武漢為明學(xué)校堅(jiān)持經(jīng)典誦讀，每個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、重大活動(dòng)為明學(xué)子身著唐裝漢服吟經(jīng)誦典，篇篇經(jīng)典燃點(diǎn)熱情，幽幽書香浸潤(rùn)成長(zhǎng)。

我們堅(jiān)持在各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，浸潤(rùn)先德智慧，弘揚(yáng)中華文化，誦讀經(jīng)典，陶冶情操、開闊胸襟，培養(yǎng)了學(xué)生開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格和善誠(chéng)信的品質(zhì)。同時(shí)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)在為明營(yíng)造了一個(gè)師生詩(shī)意生;的精神家園；為“培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂世界陽(yáng)光的現(xiàn)代人”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。榮獲省教育廳授予的“湖北省首批中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校”，東西湖區(qū)教育局授予的“國(guó)學(xué)特色?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

武漢為明學(xué)校的本次傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽可以激勵(lì)教師們改變教育觀念，引導(dǎo)教師們從重分輕德的教育中走出來(lái)，探索更有溫度、更有深度、更有靈魂的教育，以激發(fā)孩子們更大的潛能。

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