校慶專題

2019屆國六（1）班是一個(gè)朝氣蓬勃、陽光向上的班集體。國六（1）班有一位好班長，她是老師的好助手，是同學(xué)眼中的好榜樣。她就是——黃思宇同學(xué)。入學(xué)為明以來，黃思宇同學(xué)一路成長，碩果累累：校長獎(jiǎng)學(xué)金一、二、三等獎(jiǎng)，為明之星，東西湖區(qū)“臨空雛鷹”樂學(xué)之星，藝術(shù)小人才鋼琴二等獎(jiǎng)……她是小學(xué)部優(yōu)秀的明理少年，各科成績名列前茅！臨近小學(xué)畢業(yè)，黃思宇同學(xué)給母校為明寫了一封信。

畢業(yè)感恩

——給母校為明的一封信

敬愛的周校長、老師，親愛的學(xué)弟學(xué)妹：

大家好！

六年前的九月，我?guī)е悦：豌裤酵度霝槊鞯膽驯?；六年后的六月，我如一只羽翼漸豐的小鳥即將向更高的天空；六年的母校情，卻如濃郁的香茗沉淀心頭，歷久彌香。六年光陰轉(zhuǎn)眼即逝，母校處處讓人留戀。老師啊，我就要進(jìn)入初中部了！收起往日的嬉戲，帶著深深的依戀，我靜靜地，走過校園每一個(gè)角落，走過我們生活了六年的地方。

你看，那窗明幾凈的教室，多少次聆聽我們的書聲朗朗；你看，那沉默無語的黑板，多少次書寫我們的知識(shí)秘方；你看，整齊的物品擺放，那是我們養(yǎng)成教育的閃光，這就是我的母?！錆h為明。

忘不了，困惑時(shí)，老師那句耐心開導(dǎo)；忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那雙援助之手；忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)鼓勵(lì)眼神；忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那陣熱烈掌聲。母校啊，當(dāng)我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)您，多少歲月在我們心中流淌；怎能忘，六一演出時(shí)的精彩亮相；怎能忘，少先隊(duì)干部競選時(shí)的慷慨激昂。怎能忘，在繪畫室、圖書室、舞蹈房、樂器房、足球場，我們盡情綻放自己的愛好特長。

感恩老師，他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和成長。我們的每一天因?yàn)樗麄兊母冻龆袟l：是他們溫柔的話語，帶著我們一次次走出低谷，改正錯(cuò)誤；是他們“每天不一樣的課堂”，引領(lǐng)我們汲取知識(shí)，不斷進(jìn)步。感恩母校，那是我們每天學(xué)習(xí)、玩耍的地方，那是我們可以聽到詩詞誦讀的地方，那是我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場上揮灑汗水的地方，那是我們每天分享喜怒哀樂的地方。

母校的小操場，紅色的跑道，綠色的草坪，環(huán)繞操場的楓樹、樟樹，給它增添了幾分生機(jī)，這里是我們體育課奔跑、撒歡兒的地方。母校小學(xué)部的教學(xué)樓，這里是我們學(xué)習(xí)的地方。一進(jìn)教學(xué)樓，就能感受到滿滿書香和文化氣息。教室里，同學(xué)們坐姿端正，認(rèn)真聽講，都攢足了勁兒學(xué)習(xí)。母校的藝術(shù)樓，每一層都有不同的藝術(shù)空間，我們開闊視野，強(qiáng)健體魄，發(fā)展興趣特長，在緊張的文化課學(xué)習(xí)后放松身心。

感恩母校，不僅是努力學(xué)習(xí)、健康成長，而且體現(xiàn)在文明得體的言行、感恩母校的情懷。隨手撿起地上的紙屑，不隨手亂丟垃圾，做好每一天的值日，保持母校的一份清潔；珍視同學(xué)的真誠幫助，捍衛(wèi)母校的各種榮譽(yù)。

父母為我們優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境提供有力支持。他們不斷努力工作，掙錢來供我們上學(xué)。我們今日所擁有的一切，都離不開父母的努力，所以我們還要感恩父母。感恩父母，就要去努力學(xué)習(xí)，充實(shí)過好每一天，不辜負(fù)父母的期望，用自己最優(yōu)秀的表現(xiàn)去回報(bào)“父母心”。