筑夢為明? ? ? ? 揚(yáng)帆啟程

每個為明人都有自己的夢，種種色彩豐富的夢想?yún)R聚成“為明夢”。滴水映日，為明夢亦承載著每一個為明人的希冀和理想；眾志成城，為明夢圓更需凝聚為明人的智慧和力量。

夢成于思，筑夢為明

“事有所成，必是懂得面對和行動?！?012年8月22日，我作為一名應(yīng)屆生有幸入職為明，從事校辦工作。當(dāng)時，面對完全陌生的工作，稚嫩的我有些茫然，不知所措。

克服困難和茫然的唯一方法就是勇敢面對與積極行動。我在校辦獲得了人生中很多第一次：第一次為學(xué)校的會議會場布置、辦公器材做準(zhǔn)備，第一次接待校外來賓及領(lǐng)導(dǎo)，第一次做會議記錄、撰寫會議報告，第一次利用軟件制作展板、編輯校報……這些“第一次”讓我從中學(xué)習(xí)到很多、成長很多，讓我工作思路更清晰、更得心應(yīng)手，更讓我對為明文化從初步的了解，到全面的認(rèn)識，從主動的熱愛，到深刻的認(rèn)同！

我記憶最深刻、體會最深的是參與到高中創(chuàng)新三維實(shí)驗(yàn)室大項(xiàng)目改造工程。大項(xiàng)目改造工程從草案提交，召開人員碰頭會，到初步成型，歷時半年多時間。這期間，有我們的周校長，從整個項(xiàng)目的創(chuàng)意與總設(shè)計(jì)，有我們的物理教師團(tuán)隊(duì)，對實(shí)驗(yàn)室改造的專業(yè)引領(lǐng)與精益求精，有我們的校辦、信息組、美術(shù)組及后勤師傅們高效執(zhí)行與貫徹落實(shí)。這期間，有領(lǐng)導(dǎo)的批評與指正，有自身的壓力和焦燥，但正是這些讓我得到了成長，理念方法的分享，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，讓我深刻領(lǐng)會到了什么是“合作與分享”，什么是“使命感與犧牲精神”。這個大項(xiàng)目改造工程如期竣工，正是每一位為明人身上為明文化凝聚的結(jié)晶。

夢成于能，揚(yáng)帆為明

?2013年8月22日，我從學(xué)校校辦調(diào)崗至新崗位人力資源部工作。這正是我很想從事的工作。在這里，我非常感激武漢為明給我職業(yè)成長的平臺，非常感恩周校長給我職業(yè)選擇的機(jī)會，非常感謝人事領(lǐng)導(dǎo)和同事對我適應(yīng)新崗位、融入新部門的指導(dǎo)與幫助。在這里，我全新地接觸和深入學(xué)習(xí)到學(xué)校教職工招聘的各項(xiàng)工作中，從根據(jù)編制確定人員需求，到招聘渠道的建立與維護(hù)，簡歷的篩選與資格審核，再到安排組織開展筆試、復(fù)試工作，以及進(jìn)行新員工入職培訓(xùn)、試用期考核與跟蹤反饋，還有外教工作許可、居留許可證辦理及生活服務(wù)管理，教師職稱評審、勞動合同、員工檔案管理，社保、公積金繳存異動辦理工作等。這些工作的每一個環(huán)節(jié)、每一個細(xì)節(jié)，都需要專業(yè)度，需要我不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)本領(lǐng)；都需要方法，需要我學(xué)會多思考，創(chuàng)新思維，提高工作效率；都需要用心，需要我一直常懷感恩心、事業(yè)心、責(zé)任心，踏踏實(shí)實(shí)，盡心竭力地做好手上每一件事。

夢成于干，圓夢為明

“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”。實(shí)現(xiàn)為明夢，需要我們?yōu)槊魅四_踏實(shí)地地做好自己的事情，招聘工作作為我的核心主要工作，更是如此。校園人才招聘作為學(xué)校補(bǔ)充新鮮血液、儲備新生力量、發(fā)展教師人才梯隊(duì)的重要渠道，自2009年武漢為明學(xué)校建校以來，在以周恩芝校長為核心的學(xué)校招生團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下，在人力資源部組織下，連續(xù)九年參加“全國高校畢業(yè)生教育人才招聘會”——目前國內(nèi)行業(yè)唯一、規(guī)模最大、輻射最廣的教育行業(yè)招聘會；長年定期與同為教育部直屬“211”工程師范高校的東北師范大學(xué)和華中師范大學(xué)，開展校園專場招聘會和雙選會，建立了良好、深入的交流與合作關(guān)系；進(jìn)一步拓展了湖北師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、湖北大學(xué)目標(biāo)合作院校，積極吸納院校大學(xué)生來校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。目前，學(xué)校257名在職專任教師中，為師范應(yīng)屆畢業(yè)生86人，其中，國家重點(diǎn)“211”、“985”高校畢業(yè)生24人，研究生學(xué)歷31人，入職校齡5年及以上55人。這些青年教師在學(xué)校健全的人才培養(yǎng)機(jī)制下，逐漸成長為學(xué)校發(fā)展的主力軍。

社會教師招聘方面，主要對象為具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是學(xué)科帶頭人、教研引領(lǐng)人的優(yōu)秀教師。在招聘渠道上，一是充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，使用具有全國性影響力的大型綜合招聘網(wǎng)站智聯(lián)招聘、前程無憂，和針對性強(qiáng)的萬行教師人才網(wǎng)，以及網(wǎng)絡(luò)教師社交群、自媒體微平臺、HR論壇等，發(fā)布招聘崗位信息，廣泛獲取教師人才簡歷；二是在校內(nèi)推行《內(nèi)部員工推薦人才獎勵制度》，內(nèi)部推薦一直是學(xué)校引進(jìn)優(yōu)秀教師精準(zhǔn)度與效率最高的招聘渠道，它體現(xiàn)的是員工對于學(xué)校的認(rèn)同和對于學(xué)校文化的傳播。通過實(shí)施內(nèi)部推薦獎勵激勵機(jī)制，充分調(diào)動學(xué)校內(nèi)部資源，鼓勵全體員工積極推薦合適人才，提高優(yōu)秀教師人才引進(jìn)工作的效率和質(zhì)量；三是參加區(qū)域大型招聘會和人才市場招聘會，實(shí)現(xiàn)教師行業(yè)人才直接面對面交流，同時在區(qū)域市場形成了很好的品牌知名度與美譽(yù)度。近幾年來，我們成功招聘引進(jìn)特級教師3人，省級優(yōu)秀/骨干教師4人，市級優(yōu)秀/骨干教師9人，區(qū)級優(yōu)秀教師/優(yōu)秀班主任14人，一大批優(yōu)秀成熟教師人才加入了武漢為明大家庭，成為學(xué)校后續(xù)發(fā)展的中堅(jiān)力量。

夢想不斷，前進(jìn)不止。薪火相繼，為明十年，熠熠生輝。錦繡為明召喚著我們邁著激情的腳步闊步向前。站在新的起跑線，面對新的歷史使命，作為為明的一份子，我定將凝心聚力，中流擊水，揚(yáng)帆啟程。

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