國三（1）班   宋詞

  星期五放學(xué)回家，媽媽便對我說：“明天是重陽節(jié)，我們到東湖徒步去?！蔽翼懥恋鼗卮鸬剑骸昂谩?！。

  第二天一大早，我們早早起床，快速吃過早b，便開始準(zhǔn)備出門的物品。我?guī)Я艘恍┝闶场⑺?，還帶上了我心愛的滑板車，便和爸爸媽媽高高興興地出門了。

來到東湖景區(qū)，那里已經(jīng)有很多人了，有的騎著摩拜單車，有的和我一樣是騎著滑板的，更多的人都在徒步游玩。我騎上滑板進(jìn)入了綠道，爸爸媽媽緊跟在我后面，我不想讓他們跟我那么近，我要“自由飛翔”。

  于是，我加快了速度，滑板車越滑越快，哇！真爽快啊，一陣陣涼風(fēng)撲面而來，是那么舒服。我一邊滑，一邊欣賞著路邊的風(fēng)景。我看見綠道兩旁的大樹被風(fēng)吹得搖頭晃腦的，發(fā)出沙沙沙的聲音，好像在快活地聊天。我停下滑板，好奇地觀察著樹葉，發(fā)現(xiàn)樹葉的形態(tài)各不一樣。有的樹葉高傲地抬著頭，迎著陽光，像是在炫耀它的美麗，有的樹葉隨風(fēng)飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，然后再緩緩地落入大地的懷抱。

  我撿起一片銀杏葉細(xì)看起來，小小的銀杏葉金黃金黃的，有著陽光般燦爛的色彩，它像一把打開的小扇子，十分可愛。我把樹葉輕p地放進(jìn)口袋，想留著做紀(jì)念。我覺得樹葉就像小寶寶一樣，雖然它很頑皮，但最終還是會回到大地母親的懷抱。

  我這樣想著，便再沒有獨(dú)自往前沖了，我p在爸爸媽媽身邊，沿著綠道一邊走著，一邊欣賞著秋日美麗的景色，心里美滋滋、甜蜜蜜的！

 點(diǎn)評：

      自由飛翔，感受風(fēng)兒拂面的快意；相伴家人徒步，享受被愛包n的溫馨――無論哪一種方式，都讓小作者感受到了此次綠道之行的無比快樂。文章中字里行間流露著對大自然一草一木、一物一景的熱愛，并從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)微、瞬間之處，感悟到親情的珍貴與甜蜜，由景到情，是如此的自然順滑。

                                                               指導(dǎo)老師：陳曉光

編輯：易淑安

國六（4）班 ? ? ?金雨純

7月14日午后2點(diǎn)，我們抵達(dá)青島金沙灘，拎衣下車，導(dǎo)游親授海邊安全大課，小泳們東張西望，覓覽海景，似聽非聽著。藍(lán)天驕陽，沙灘碧海落落大方地笑迎遠(yuǎn)方來的小客人――我們。

金沙灘畔，藍(lán)綠遮陽大傘挨挨擠擠的，綿延撐起另一片天。我們一行人在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下興高采烈地來到一把遮陽傘下，老師與老板談資論價(jià)后，我們替換下的衣褲鞋包頓時(shí)堆滿一桌4椅。老師馬上列隊(duì)訓(xùn)話，嚴(yán)明安全，再三告誡我們要結(jié)伴去返。

訓(xùn)話完畢，我們這些孩兒們啊啊――哈哈――呵呵……，一路狂奔直撲大海。入水后，跳騰、撲打、沖刷、蕩滌，樂興奔放，酣暢淋漓地玩鬧開了。幾個(gè)小機(jī)靈鬼不覺過癮，折身租買泳圈來，躺在里面享受搖籃夢，令人好艷羨啊。身邊，水中，沙地，泳客群群，男女老少盡興開顏。兩位老師涉水守仙肀吖畚頤怯蝸罰目瞠查防一點(diǎn)兒也不敢輕心。

一小時(shí)左右，二劉(劉家偉、劉佳源)被海水泡得發(fā)冷顫，近前報(bào)告老師，老師交涉幾句讓他們結(jié)伴返岸了。半小時(shí)瞎去，老師開始吆三喝五催上岸了，小泳客們卻裝聾作啞不理會，依然我愛我海悠然沖浪著，混戰(zhàn)一團(tuán)。

終于有聽話者上岸，呼朋喚友三三兩兩姍姍返回。到了集系兀老師開始點(diǎn)兵清將，少一人；再點(diǎn)再清，劉佳源呢? 劉――佳――源――人呢? 一行人互查互問都不知他的去向。我們立刻布網(wǎng)式搜尋：水面呼叫，沙地喚人，傘間巡查，一小時(shí)后人馬匯集，大家都空空歸來!

焦急！忐忑！老師卻十分鎮(zhèn)定，獨(dú)自一人立在一邊沉思：這孩兒平日膽小服令，今日因冷上岸，斷不會再入水嬉鬧啊，必定找不著點(diǎn)了。老師馬上呼叫導(dǎo)游求助廣播臺、嘹望塔尋呼?！拔錆h來的學(xué)生劉佳源――劉佳源聽到廣播請速到3號嘹望塔，家人著急找！”，女高音播聲循環(huán)呼叫，響徹沙灘、海面。一刻鐘后，在警員護(hù)送下，失魂落魄的劉佳源來到塔下，老師焦灼的心才從喉口落回到原位。回到集合點(diǎn)，大家擁到劉佳源身邊摟肩牽手，詢長問短。

正如老師所料，佳源與家偉結(jié)伴上岸，各自左顧右盼，不知不覺分散。家偉到了，佳源迷失了方向。茫茫海邊，人山人海，穿梭來去，可憐的小佳源首次遠(yuǎn)游，此刻回哪去?他走啊走，看啊看，不見隊(duì)友蹤影，緊張害怕之感襲上心頭，身上e掛的泳圈也沉甸甸，正當(dāng)絕望之際廣播呼喚他的大名了?！?號嘹望塔在哪呢? 出門在外有難找警察呀，老師教過的該照做了”，最終出現(xiàn)前面一幕。

有道是“經(jīng)一事 長一智”；“坐在家里看門面，走出家里見世面”；“在家里成長，在世道成熟”!
這是老師的諄諄教誨。 ? ? ? ??

? ? 點(diǎn)評：“海灘驚魂”為題較有新意，簡明扼要的語言反映出你較強(qiáng)的文字功底，前因后果娓娓道來，精煉有序，緊扣主題重點(diǎn)記敘了劉佳源走失及大家焦急尋找的過程，故&中蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，令人回味無窮。如果再加強(qiáng)人物的細(xì)節(jié)描寫就更棒啦！ ?

?

指導(dǎo)教師：朱武元

――讀《一只獵雕的遭遇》有感

    暑假里，我偶獲新書，欣喜若狂，一口氣讀完了整本書。第一遍讀完，我感到茫茫然，過程沒完全讀清，卻已讓我哭得唏哩嘩啦，結(jié)局讓我無法相信，整個(gè)人像被重?fù)袅恕傊?，抱著太多的疑惑和不相信，我讀完了第二遍，但除了對這只獵雕的一生弄得更清楚之外，我對整本書或者說對獵雕的這生的感覺依然沒有改變，我的整個(gè)人被第二次重?fù)袅耍?/span>

    痛定思痛后我理了理思緒，讓自己平靜下來，很理智地把它的一生分為五個(gè)階段：第一階段，在它生命的最危急關(guān)頭，主人從豹子下救下了它，并且對它很好，教給它打獵的本領(lǐng)。但就在最后一次出獵時(shí)，主人卻因?yàn)樗辉溉プe的獵戶用陷阱捕到的雄香獐，一怒之下把它賣給了別人。

    它的生命從此進(jìn)入到第二階，它的新主人叫馬拐子。主人讓它做誘雕，開始它本是拒絕的，但為了生存，它也只好就犯。后來因?yàn)樗膼鄣陌状降褚脖恍轮魅苏T捕入網(wǎng)了，它傷心欲絕，以絕食來對抗主人，馬拐子拿它沒辦法，只好把它賣給了養(yǎng)雕場。

    這就是它生命的第三階段了，主人程姐讓它做種雕，待它很好。但因?yàn)榻Y(jié)識了外面一只名叫“花水背”的雌雕，她翱翔于藍(lán)天自由地生活，因此獵雕的本能也激起了它內(nèi)心對飛翔極度的渴望而想逃。第一次逃亡經(jīng)歷因?yàn)閯?dòng)了惻隱之心而沒逃成，還被工人剪了翅膀。第二次它終于成功逃走了，來到大自然中。

    它的生命進(jìn)入到第四階段――當(dāng)野生雕。這是它最自由也是最艱難、痛苦的一段時(shí)間。說它自由是因?yàn)樗梢栽谔炜罩凶杂勺栽诘卦A?；艰难Ｊ且?yàn)樗m應(yīng)自然界殘酷的現(xiàn)實(shí)，還要養(yǎng)活一窩雛雕；痛苦，是因?yàn)樗量辔勾蟮碾r雕們竟然把它趕出了雕巢，在那一刻它的心冰冷到了極點(diǎn)。在這個(gè)過程中，我不得不向親愛的讀者插入介紹書中提到的另一只雄雕，因?yàn)檫@一窩雛雕和它有關(guān)。那只雄雕為了它的孩子們，和另酥壞裾箍了慘烈的搏斗，最終勝利了，但失去了雙眼。但就是在這樣的境況下，它想到的還是如何讓自己的雕娃活下去。它只能求助于別的雕幫它養(yǎng)活它們。它收起那被雕類最看重的尊嚴(yán)，收起自己雄雕天生的嫉妒，把本書的主人公引進(jìn)了自己的雕洞，讓其照顧自己的雕娃，并且忍受自己撕⒆傭宰約旱睦淠和不理不睬！但我們的主人公也真的沒有辜負(fù)雄雕的重托和信任，任勞任怨地?fù)狃B(yǎng)這些雛兒長大。

    生命的際遇就是這么神奇，在它被趕出雕洞不久，它重新遇到了它的艘桓鮒魅耍并再一次被主人救下，依然受到了很大的恩寵?？珊镁安婚L，就在它最后一次和主人去捕獵時(shí)遇到了一場黑風(fēng)暴，主人實(shí)在沒有力氣走了，就把它殺了，喝它的血保住了自己的生命。至此，它的一生――多災(zāi)多難、坎坷奮斗的一生結(jié)束了。

    看到這里，我無法相信它的一生是這樣結(jié)束的，它在生命各個(gè)時(shí)期表現(xiàn)出的善良、正值、勇敢，讓我怎么也無法相信結(jié)局是這樣的，直到我把書翻到最后一頁，翻完最底的封面，結(jié)局就是這樣的――沒有改變，我才相信這個(gè)故事真的結(jié)束了，獵雕的生命真的結(jié)束了！我哭，為上天對這只獵雕的不公平；我憤怒，為它所遇到的主人對它的追求的不支持；我不理解，大自然的法則為何如此殘酷，就算它付出全部的心血和氣力對待那些雛雕，但“優(yōu)勝劣汰”的法則依然把它推向了深淵！合上書本，我感慨萬千。它是省獨(dú)峭繼凇貳《平凡的世界》之后又一本震撼我心靈的書籍，讓我隨著主人公又經(jīng)歷了一次人生的長途跋涉，讓我對自然界和人生有了新的認(rèn)識和長時(shí)間的思考?？赐赀@本書很長一段時(shí)間里，我都會在睡覺前咀嚼書中的那些情節(jié)，在夢中遇見那只勇敢的雕兄，還時(shí)常問媽媽，情節(jié)為什么是恃的，結(jié)局為什么是那樣的……

    也許成長就是這樣的吧，歡樂、驚喜中總是夾雜著思考、傷悲，然后逐漸堅(jiān)強(qiáng)、成熟。我喜歡這樣的成長過程，哪怕這些書籍讓我看完后的感覺并不總是市娜繅猓我就是喜歡。

    點(diǎn)評：巴薩查的行為深深打動(dòng)了我們的心，它被主人冤屈，不但沒有背棄主人，反而在危急時(shí)刻用自己的生命救了主人，這是多么高尚的一種境界！書中人與動(dòng)物的性格形成了鮮明對比：人疑心重重、善良卻又殘忍；動(dòng)物舍己為人、忠貞不二。有人說：“動(dòng)物小說是反映人的?！贝_實(shí)是這樣，巴薩查難道不會讓人想到社會上那些高尚的人？悲劇故事往往更有深刻的思想春，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會。獵雕巴薩查雖然已經(jīng)在風(fēng)雪埡口看不到了蹤影，但我相信，它的雕心、雕情是不會隕滅的！

（指導(dǎo)教師：陽靜）

  國六2  陳樂思

這是一個(gè)“恐怖”事件；是一次不尋常的心靈體驗(yàn)；是令人深思的一天。

早上，我2往常一樣洗漱、換衣、寫作業(yè)。直到下午，“耶！終于做完作業(yè)了！”我如釋重負(fù)，輕松愉快地吃起了零食，看看離我還有十幾步遠(yuǎn)的垃圾桶，心想算了，還是省下剛補(bǔ)充的一點(diǎn)能量吧，于是索性將垃圾隨手一扔?？诳柿?，便隨手拿起杯子往飲水機(jī)走去，一開始水像清溪般緩緩的流著，后2水勁越來越大，在那“噗噗噗”的水聲中，我看見一個(gè)巨大的漩渦，越來越大……頓時(shí)把猝不及防的我給吸走了。

“唔，好疼啊……”我被重重地摔在了地上?！拔也皇窃诤人矗俊闭l把我?guī)У竭@的？爸！媽！見半天沒有響應(yīng)，我無助地站起來，驚訝地發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)全新的世界：一幢幢拔地而起的高樓，一棟棟美輪美奐的房屋，像巨人般屹立在城市上空。不遠(yuǎn)處，一輛輛靠磁力懸浮就不會掉的汽車；手未碰到就會發(fā)出聲音的琴；隔著玻璃摸跋戮突嵩碩的小黃人；虛擬的書與球類運(yùn)動(dòng)；會彈琴的機(jī)器人……它們都隨著人們身體的動(dòng)作指令發(fā)生奇特的變化。這些都是科學(xué)家們智慧的結(jié)晶。不由得讓我想到：神舟飛船的升空,圓了中華民族的千年飛天夢,鳥巢水立方的建成,圓了中國人們的奧運(yùn)夢想，高鐵、飛機(jī)的開通，給予了子孫們便捷與圓滿。我們身邊，科學(xué)無處不在。

我在繁鬧的大街上恣意徜徉著，腳下一片輕盈，不知不覺中，我從鬧市走到了江畔，眼前的一幕卻讓我大吃一驚：江水渾濁不堪，岸邊的花草枯萎殆盡，生活垃圾堆成了小山；天空灰蒙蒙的，看不見飛鳥；大地死氣沉沉，腐爛的魚蝦尸體散發(fā)著陣陣惡臭……滿目是一片狼藉、荒涼、破敗的景象。

我甚至聽到了地球的悲鳴：“你們?nèi)绱藷o盡地追求發(fā)展，我的身體都快被掏空了，我已經(jīng)病入膏肓了，誰來救救我呀！”。可憐的地球母親啊，由于人類的無知，破壞了您美麗的容顏，讓您不再充滿健康與活力?？墒?，再說這些又有什么用呢？過去的已經(jīng)不能再回來，我們z也改變不了這可悲的現(xiàn)實(shí)。要不了多久，當(dāng)腳下的污水流入城市，當(dāng)無盡的霧霾遮蔽天空，當(dāng)可怕的疾病威脅生命，人類終將被迫離開這里，在茫茫星際中飄蕩，尋找新的生存家園……

我走在令人嘆為觀止的科技中，也走在骯臟不堪的環(huán)境里。

我怎么都想不到，未來的世界，這顆蔚藍(lán)的耀眼星球，竟會在人類手中悄無聲息的消失！看到這里，我很難過，人們怎么可以只顧經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，卻忽略了對環(huán)境的保護(hù)？如果繼續(xù)這樣下去，地球?qū)в谝坏?。我一定要拯救地球?/span>

在我感慨的一瞬間，突然一陣狂風(fēng)把我吹到半空，再落下，又已回到了家里。我放下水杯，走出家門，撿起零食袋扔進(jìn)了垃圾桶。我決定，我要從彎腰開始，保護(hù)我們可愛的地球!

點(diǎn)評：關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不只是成年人的特權(quán)。在你的心中，不僅裝-童真和書本知識，也有了對社會問題的思考，你選擇了一個(gè)“發(fā)展不能忽視環(huán)境”的角度，讓自己的思想在這里自由馳騁。若能再有些修辭手法的運(yùn)用，情節(jié)曲折些，結(jié)構(gòu)緊湊些，那就錦上添花了。繼續(xù)練筆，你會更出色！

   （指導(dǎo)老師：李娜）

――七年級（10）周裕翔

時(shí)間真快五天的軍訓(xùn)生活眨眼就結(jié)束了，但這五天對于我來說漫長而有意g的。

媽媽耐心又好奇地聽著我講述軍訓(xùn)的苦樂，我說“媽媽您平時(shí)對我管東管西，我總是不理解覺得很煩，我錯(cuò)了，其實(shí)您做的一切都是為了我，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，改掉自己的壞習(xí)慣。”聽了我的一番話，媽媽的眼淚嘩嘩掉下來，她真不敢相信五天的時(shí)間能讓我改變這么大.

在這五天的時(shí)間里，我們有酸、甜苦、辣

（一）酸：軍訓(xùn)第一天我們就迎來了站軍姿，其實(shí)我剛開始對軍訓(xùn)的概念不是很熟悉，在們拔頤且艙竟軍姿，但是只是站一二分鐘而已，可沒想到這次我們卻連著站了幾十分鐘。隨著時(shí)間一分一秒地過去，我的腿腳不禁酸沉了起來，站軍姿怎么這么累嗎？以后的幾天軍訓(xùn)生活會更難嗎？想到這里，我的鼻子不禁酸酸的。

（二）苦每一次軍訓(xùn)都要站很長時(shí)間，一復(fù)一日的軍訓(xùn)讓我有一種想哭的感覺，一e‘苦’字，但慢慢地也就習(xí)慣了，也不感覺怎么累。軍訓(xùn)也很新鮮有趣，也讓我學(xué)會了很多知識，鍛煉了我的意志，可軍訓(xùn)又何嘗不哭不累呢？

（三）辣：軍訓(xùn)就如同喝了一杯辣椒水，頭頂著火辣辣的太陽，現(xiàn)在操場上，一滴一滴汗水從我們臉上留下，我們的腳，因長時(shí)間站著有一點(diǎn)發(fā)燙的感覺。全身酸痛也讓我感覺火辣辣的軍訓(xùn)使我全身無力。

（四）甜：表演開始了，我們坐在地上，出場的就是我們班的三個(gè)女生，是唱歌，其他幾個(gè)班的也是唱歌，一個(gè)唱的i一個(gè)好，我們班還特別受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，心里就像吃了蜜一樣甜。

我心里明白這一切都要感謝老師和教官的辛勤付出，特別要感謝初一（十）班的班主任蔡群老師。她非常有親和力很容易接觸，蔡老師給予我們無微不至的關(guān)心，我們感覺到媽媽般的溫暖。蔡老師每天在學(xué)信里時(shí)時(shí)報(bào)道我們的軍訓(xùn)情況，讓我們的家長雖然不在我們身邊，但通過蔡老師分享的視頻和照片，也見證了我們的成長和進(jìn)步，緩解了對孩子的思念和擔(dān)憂。    ,

感謝武漢為明學(xué)校的全體老師，也感謝所有軍訓(xùn)的教官，感謝同學(xué)之間互幫互助。新學(xué)期我一定會更加努力，不斷挑戰(zhàn)自己，磨礪自己，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

——七年級（10）陳勇進(jìn)

火辣辣的太陽炙烤著大地，我們一行來到了軍訓(xùn)營地，將在這里度過五天的軍訓(xùn)生活。

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)，心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的暴曬，皮膚變得黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好的朝著人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心，而這軍訓(xùn)生活令我萬分難忘。

說到軍訓(xùn)，沒有去過的同學(xué)一定以為那里不僅管理嚴(yán)格，作風(fēng)優(yōu)良，還可以在靶場進(jìn)行實(shí)彈射進(jìn)，2空中進(jìn)行跳傘訓(xùn)練……我只能表示“呵呵”了，因?yàn)槔硐肱c現(xiàn)實(shí)總是有著很大的差距。

我們到達(dá)營地后，在宿舍整理好行李，便快速來到操場集合。第一次見到了我們的教官，他長著一張帥氣的國字臉，五官端正，渾身散1出一種軍人的氣息。他自我介紹姓曾，讓我們稱呼他“曾教官”，我們私底下卻給他取了個(gè)外號“真教官”。這位“真教官”讓我們首先練習(xí)半個(gè)小時(shí)坐姿，這時(shí)有同學(xué)起哄道：“這有什么難的？不就是坐著嗎？誰不會??！”沒想到，才過去不到五分鐘，便有同學(xué)開始坐不住了，開始東搖1晃的，有的人更是汗水直淌，頭暈眼花，快要堅(jiān)持不下去了。我們在烈日和蚊蟲的雙重攻擊之下，苦苦煎熬了半小時(shí)，終于等來了午飯時(shí)間。食堂里，大家伙兒狼吞虎咽一番，又繼續(xù)來到操場上練坐姿。這次教官給我們加大了難度，只要有人不打報(bào)告就隨意活動(dòng)身體，便會給所有人增加五1鐘練習(xí)時(shí)間，就這樣，原本五分鐘的練習(xí)硬是被幾個(gè)好動(dòng)的同學(xué)加到了半個(gè)小時(shí)。

接下來的幾天時(shí)間里，我們每天重復(fù)著同樣作息安排，早起出操跑步，接著就是訓(xùn)練站姿和坐姿，這種單調(diào)機(jī)械的訓(xùn)練日程倒讓我們覺得時(shí)o過得飛快，轉(zhuǎn)眼間到了結(jié)營的前一天。為了迎接第二天的閱兵式，同學(xué)們連夜加緊訓(xùn)練，不知不覺竟到了半夜12點(diǎn)，卻沒有一個(gè)人叫苦叫累。正是大家這種不怕苦不怕累的團(tuán)結(jié)精神，讓我們在閱兵式上得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

臨走的時(shí)候，曾教官語重心長的對大家說道：“一朝是軍人，終身是軍人?！碑?dāng)時(shí)我并不能完全理解這句話的意思，直到昨天，我看了《戰(zhàn)狼2》，才終于明白了這句話的含義。

轉(zhuǎn)眼間五天過去了，回想起過去的那段時(shí)光，我收獲了友g，收獲了堅(jiān)持，收獲了成長，收獲了團(tuán)隊(duì)意識，收獲了一切的一切。

武漢為明學(xué)校  七年級（6）班  李紅

8月20號，我們學(xué)校組織全體初一學(xué)生參加了軍訓(xùn)活動(dòng)。雖然只有短短的五天，但是讓我在這個(gè)軍訓(xùn)生活中明白了很多。

軍訓(xùn)的開始就意味著你已經(jīng)從一個(gè)懵懂無知的小學(xué)生變?yōu)槎鹿郧傻某踔猩＼娪?xùn)的目的不僅僅是為了鍛煉出一個(gè)好身體，更是為了磨煉你頑強(qiáng)的意志力，刻苦訓(xùn)練、努力奮斗的精神。培養(yǎng)一個(gè)人的核心素質(zhì)、基本能力?？简?yàn)?zāi)闶欠裼谐钥嗄蛣凇⒂啦环艞壍木衿焚|(zhì)。

通過這次社會實(shí)踐活動(dòng)，我們也成長了許多。團(tuán)隊(duì)合作要有“不拋棄，不放棄”的理念。即使再苦再累也不要抱怨，因?yàn)樯系蹖θ魏稳硕际枪降模憷蹌e人照樣累，你苦有的比你更加苦，所以，你再怎么抱怨也無濟(jì)于事。成功必須是用努力和汗水澆灌出來的。雖然有些人努力2不一定成功，但不努力一定不會成功。

軍訓(xùn)很累，但是我累并快樂著，因?yàn)閺倪@次軍訓(xùn)我領(lǐng)悟到了許多，這將會是我人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)與突破點(diǎn)，來這里我找回了我的堅(jiān)強(qiáng)我的勇敢，我丟掉了以前的懦弱與膽怯。戰(zhàn)勝了自己，突破了自己，超越了自己。

最后，我想對每個(gè)同學(xué)說：“你們都是最棒的！”

我將永遠(yuǎn)把這份回憶留在腦海里。

武漢為明學(xué)校  七年級（6）班 畢語童

五天，在漫漫的人生里只不過是匆匆一瞬間罷了，但是在艱苦的軍訓(xùn)中，這五天并不是平凡的五天。

孟子曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！彼抉R遷在慘遭宮刑后，忍辱負(fù)重，寫下了著名史書史記，李時(shí)珍考試三次落榜，便下定決心從醫(yī)寫出醫(yī)學(xué)巨著本草綱目。

跟歷史上的著名人物相比，軍訓(xùn)這種苦根本算不了什么，我們只是身上的一點(diǎn)累而已，而他們卻是肉體和精神的雙重打擊，可是他們并沒有氣餒，而是化悲憤為力量，那我們又有什么資格喊累呢？

五天的軍訓(xùn)中包含著我們的酸甜苦辣，站軍姿齊步走，我們大家一遍又一遍喊，一遍又一遍的重復(fù)著枯燥乏味的動(dòng)作，再喊口令時(shí)，我們必須要用盡全身所有的力量去嘶吼，盡管我們的教官并不怎么嚴(yán)，但是我們?nèi)耘f嚴(yán)格的要求自己。有一次我們的教t發(fā)燒了，于是換了個(gè)嚴(yán)肅的教官過來，帶我們在太陽下訓(xùn)練。腰酸呢必須撐著，背疼了也要繼續(xù)，腳酸了也決不能有絲毫的挪動(dòng)。火熱的烈陽，可我們?nèi)诉€在訓(xùn)練疲憊的身軀，火辣辣的嗓子，疼痛的手腳都在重復(fù)著之前的動(dòng)作。嚴(yán)肅的教官，艱苦的生活，一切都是因?yàn)槲覀兪窃讪D―以一個(gè)t人的身份面對。

這五天是苦與累的五天，更是付出辛苦汗水和收獲快樂成熟的五天！

汗水打濕了我們的衣服，卻沒能澆滅我們心中的熱火。經(jīng)過艱苦但頗有成效的軍訓(xùn)后，我們的腰板挺直了，面孔剛毅了，意志堅(jiān)定了，精神抖擻了。

軍訓(xùn)，只有經(jīng)歷才深知其中的辛苦，只有經(jīng)歷才能變得更加的堅(jiān)強(qiáng)，只有經(jīng)歷才能感受到來自心靈的感悟，只有經(jīng)歷才會嘗到這苦中帶有濃郁的甜味……雖然在過程中有人偷懶，有人受傷，有人失敗，有人哭泣，但是我們卻收獲了許多。在我的眼里，這一次軍訓(xùn)就是我人生中第一次磨煉。