深入踐行《管理標準》? 全面提升育人質(zhì)量

——武漢為明學校迎接《義務(wù)教育學校管理標準》達標校考核評估

2017年，教育部頒布《義務(wù)教育學校管理標準》，旨在落實規(guī)劃綱要、提高管理水平，實現(xiàn)管理育人、構(gòu)建和諧校園，規(guī)范辦學行為、推進科學治理，轉(zhuǎn)變政府職能、理順政校關(guān)系。為嚴格落實《義務(wù)教育學校管理標準》，不斷提升義務(wù)教育學校的治理能力和治理水平，自2020年開始，武漢市教育學會受市教育局委托，對全市中小學《義務(wù)教育學校管理標準》達標建設(shè)情況進行考核評估。

繼2020年成功對全市首批200所學校管理標準達標建設(shè)進行考核評估后，2021年3月，市教育學會啟動了全市第二批226所學校達標建設(shè)的考核評估。6月4日上午，武漢為明學校迎來了《義務(wù)教育學校管理標準》達標?？己嗽u估。

當天上午8點30分，東西湖區(qū)中小學《義務(wù)教育學校管理標準》達標?？己嗽u估啟動會在武漢為明學校行政中心二樓會議室召開。武漢市教育局基教處李奇兵處長，市教育學會王先海會長、王勇秘書長，考評專家組成員，東西湖區(qū)教育局陳良俊副主任督學、區(qū)教育局普教科周冰科長，武漢為明學校王長明校長，以及參加考核評估的東西湖區(qū)14所中小學的校長共計40余人參加了此次會議。

王勇秘書長主持本次會議。會上，李奇兵處長對東西湖區(qū)近年教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成績給予了充分肯定，就《義務(wù)教育學校管理標準》的創(chuàng)建工作提出了明確的要求，強調(diào)抓常規(guī)、促長效，以創(chuàng)建工作切實提升學?，F(xiàn)代化管理水平。

東西湖區(qū)教育局陳良俊副主任督學作《巧抓機遇? 承故鼎新? 促義務(wù)教育學?？沙掷m(xù)發(fā)展》的報告，對東西湖區(qū)2021年《義務(wù)教育學校管理標準》達標校創(chuàng)建具體工作進行了匯報。

啟動會結(jié)束后，進入學校實地考察評估環(huán)節(jié)。武漢為明學校由王勇、許芳、劉克惠、武萬忠四位專家進行創(chuàng)建工作的考核評估。王長明校長就武漢為明學校的辦學基本情況向?qū)＜医M進行了匯報；校長助理廖杰從“學校概況”“創(chuàng)評工作推進情況”“創(chuàng)建成績與亮點”“存在問題及今后努力的方向”四個層面對學校的創(chuàng)建工作進行了細致的匯報。

考評過程中，專家組實地考察了學校的校園環(huán)境、文化布置、硬件設(shè)施設(shè)備，對學校的創(chuàng)建資料進行了認真、細致的查閱，對師生代表進行了訪談和問卷調(diào)查。

上下同欲者勝，風雨同舟者興。在學校全體師生的認真努力和配合下，此次創(chuàng)建考評工作取得了圓滿成功。在今后的辦學中，武漢為明學校將以此次創(chuàng)建和考核評估為新的契機，凝心聚力，常抓不懈，不斷提升學校的科學管理水平，依法依規(guī)治校，辦人民滿意的教育！

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