教育研討促成長　生涯規(guī)劃賦效能

——武漢市普通高中生涯規(guī)劃教育效能研討會在我校成功舉行

性格決定命運，規(guī)劃成就未來。高中生涯規(guī)劃教育是引導(dǎo)高中學(xué)生在對影響自身職業(yè)發(fā)展的主客觀條件進行測試、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對興趣愛好、多元能力、職業(yè)價值觀、性格類型進行綜合分析與權(quán)衡后做出選擇，從而明確人生未來職業(yè)發(fā)展與奮斗目標的教育，在高中階段開展并做好生涯規(guī)劃教育，具有重要的現(xiàn)實和長遠意義。2023年10月20日上午，武漢市普通高中生涯規(guī)劃教育效能研討會在我校成功舉行。

此次研討會由武漢市教科院基教所中小學(xué)心理健康教育研究室主辦，武漢市東西湖區(qū)教育局、武漢為明高級中學(xué)承辦。武漢市教科院基教所張漢強所長，武漢市教科院基教所中小學(xué)心理健康教育研究室陳敏麗主任，教研組劉秀偉老師，《普通高中生涯規(guī)劃教育效能研究》課題組成員，東西湖區(qū)教育局教研室張壽平書記，張新山主任，武漢為明學(xué)校/武漢為明高級中學(xué)王長明校長、學(xué)校高中部朱慧校長，校長助理兼教學(xué)教研中心主任吳威，東西湖區(qū)心理健康專兼職教師等共同參加了活動。

研討會由東西湖區(qū)教育局教研室心理健康中心教研組成員劉欣老師主持。

學(xué)校王長明校長在致辭中對市、區(qū)教育主管部門的專家領(lǐng)導(dǎo)和心理健康老師蒞臨我校開展活動表示熱烈的歡迎，對專家領(lǐng)導(dǎo)們對學(xué)校辦學(xué)工作的重視和支持表示衷心的感謝，并祝愿今天的研討會取得圓滿成功。

隨后，學(xué)校校長助理兼教學(xué)教研中心主任吳威以《科學(xué)規(guī)劃，智慧引領(lǐng)》為題，從“心理健康安全防范工作”和“生涯規(guī)劃教育教學(xué)工作”兩大板塊對學(xué)校的生涯規(guī)劃工作進行了全面、深入的匯報和分享。

學(xué)校高中部心理健康專職教師胡欣榮老師為參會者帶來了一堂主題為《解碼我的興趣》展示課。在授課中，胡老師通過建立學(xué)生學(xué)習(xí)小組和學(xué)生采訪，導(dǎo)入活動主題；通過興趣島之旅，讓學(xué)生自主選擇，運用自我覺察的方式解碼自己的職業(yè)興趣，并在活動中體驗到滿足感；引導(dǎo)學(xué)生運用霍蘭德職業(yè)興趣測評的方式來解碼自己的職業(yè)興趣，通過霍蘭德職業(yè)興趣理論總結(jié)出自我覺察和職業(yè)興趣測評的作用，通過霍蘭德職業(yè)興趣成長計劃指導(dǎo)自己在實踐中發(fā)展和完善自己的職業(yè)興趣。整堂展示課教學(xué)設(shè)計完備，思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊流暢，學(xué)生參與度高，得到了與會者的一致好評。

學(xué)校高中部高三（8）班班主任程宗濤老師以《生涯規(guī)劃理念在班級管理工作中的運用》為題，從“生涯規(guī)劃的必要性”和“生涯規(guī)劃的具體運用”兩方面進行了分享。

學(xué)校高三學(xué)生代表王釋冉同學(xué)從自己小學(xué)、初中到高中三個不同年齡階段對職業(yè)興趣的認知和具體選擇為切入點，闡述了自己對職業(yè)認知的變化，其敏銳的觀察力、思考力，自信、活力的形象和大方、流暢的表達，得到了與會專家領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度認可。

武漢市教科院基教所中小學(xué)心理健康教育研究室劉秀偉老師在講話中強調(diào)了做好生涯規(guī)劃教育的意義、作用和實施路徑，旗幟鮮明地提出面對瞬息萬變、高速發(fā)展的社會必須建立終身的學(xué)習(xí)與職業(yè)興趣規(guī)劃理念，不斷調(diào)整，知己知彼，決策行動。

武漢市教科院基教所中小學(xué)心理健康教育研究室陳敏麗主任在講話中首先針對老師們提出的相關(guān)問題進行了答疑解惑，并從做好生涯規(guī)劃教育對學(xué)生、對老師、對學(xué)校的重要性和影響三個層面進行了深入的剖析和闡釋，對武漢為明高級中學(xué)在生涯規(guī)劃教育領(lǐng)域起步時間早、活動路徑多、成效顯著給予了充分肯定，并希望學(xué)校不斷梳理和總結(jié)成功經(jīng)驗，開創(chuàng)生涯規(guī)劃教育的新局面。

武漢市教科院基教所張漢強所長在總結(jié)講話中首先從“組織體系完備”“工作全面規(guī)范”“課程豐富完備”等方面對武漢為明高級中學(xué)在生涯規(guī)劃教育工作中的成果給予了充分肯定，他強調(diào)了組織此次研討會的目的和初衷，對胡老師的展示課進行了睿智又獨到的專業(yè)點評，強調(diào)了上好心理健康和生涯規(guī)劃課的三個階段，即“規(guī)范的課”“有效能的課”“藝術(shù)的課”，勉勵全體與會者精研深思，加強交流和學(xué)習(xí)，不斷探索，共同推動生涯規(guī)劃教育取得新的成果！

銳始者必圖其終，成功者先計于始。生涯規(guī)劃教育課程在推動普通高中高質(zhì)量辦學(xué)、辦人民滿意的教育方面具有舉足輕重的作用。此次研討會，交流了思想，凝聚了共識，分享了經(jīng)驗，為持續(xù)做好高中生涯規(guī)劃教育明晰了方向和路徑。相信，我校生涯規(guī)劃教育在上級主管部門和專家領(lǐng)導(dǎo)的指引下，一定會遵循規(guī)律，打造特色，探索創(chuàng)新，蓬勃發(fā)展，取得新的佳績！

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