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?江漢春風拂面，2024年4月10-11日，武漢為明學校/武漢為明高級中學心理健康教師趙聰和胡欣榮參加了在湖北武漢盛大舉行的第二屆中小學心理健康教育研究城市共同體論壇。此次論壇匯聚了全國各地的教育同仁，共同探討新時代中小學心理健康課程的領導力，為孩子們的心靈健康成長注入新的活力。

開幕盛典，共襄盛舉?

開幕式上，杭州市教科院副院長金衛(wèi)國代表中小學心理健康教育研究城市共同體發(fā)表了熱情洋溢的開幕辭。他回顧了共同體自2021年成立以來的發(fā)展歷程，并強調了本次論壇的主題——“新時代中小學心理健康課程的領導力”。武漢市教育局副局長朱俊、武漢市教育科學研究院院長丁華鋒等領導嘉賓也相繼致辭，向與會人員介紹了武漢市及武漢教育的發(fā)展現(xiàn)狀，并對本次論壇寄予厚望。

專家分享，智慧碰撞

在專家分享環(huán)節(jié)，北京師范大學心理健康與教育研究所所長邊玉芳、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會心理教育專業(yè)委員會秘書長陳虹、東北師范大學附屬中學副校長劉玉新等專家學者分別從學科建設視角、教師素養(yǎng)視角以及課程評價視角作了主旨報告。他們結合前瞻性研究和深入一線的實踐，為與會者展示了心理健康課程領導力的要素及其優(yōu)化路徑，讓在場的每一位教育工作者都受益匪淺。

微論壇交流，火花四濺

10日下午的研究微論壇和實踐微論壇更是精彩紛呈。來自城市共同體9家理事單位的心理專家學者圍繞大會主題，展開了深入的分享交流。既有對心理健康課程的理論性研究，也有豐富的實踐經(jīng)驗和案例。這些分享讓來自不同省市的參會者跨越地域界限，相互學習借鑒，共同推動心理健康教育工作的發(fā)展。

觀摩活動，展現(xiàn)實力

4月11日，我校教師前往初中場參加了心理健康課程觀摩活動。來自武漢、濟南、南昌和杭州的心理教師們帶來了精彩紛呈的心理健康課。這些課程充分挖掘了教材內涵，精心設計了教學活動，充分展現(xiàn)了各地心理教師對于課程領導力的思考和探索。

教學研討圓桌論壇，深度挖掘

為了進一步挖掘課程內涵，大會特別設置了教學研討圓桌論壇。在濟南市教育教學研究院心理教研員石建軍的主持下，3位心理專家、6位授課教師結合觀摩課設計思路與課堂呈現(xiàn)，對教師及教研員的課程領導力進行了深入的交流和互動。這種形式的研討讓與會者有機會深入探討教學實踐中的問題和挑戰(zhàn)，共同尋求解決方案。

閉幕式，傳承接力

論壇閉幕式上，金衛(wèi)國副院長主持了交接儀式。張漢強所長將象征著共同體接力的第三棒交至西安市教育科學研究院院長解慧明手中，標志著本屆論壇的圓滿結束和新一屆論壇的接力傳承。

總結與展望

此次論壇通過專家主旨報告、研究微論壇、實踐微論壇、心理健康觀摩課、圓桌論壇等多元化的形式，為我們提供了一個寶貴的交流平臺。我校心理教師一定會將在論壇上學到的知識和經(jīng)驗應用到實際工作中，為孩子們的心靈健康成長貢獻更多的力量。同時，我們也期待在未來的日子里，繼續(xù)與各地的教育同仁攜手共進，共同推動中小學心理健康教育事業(yè)的繁榮發(fā)展，助力本校心理健康工作發(fā)展，促進學生身心健康發(fā)展！

編輯：胡欣榮

審核：趙聰

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