凝心聚力擔(dān)使命 ???奮楫揚(yáng)帆啟新程

——武漢為明學(xué)校/武漢為明高級中學(xué)召開2024-2025學(xué)年度秋季學(xué)期開學(xué)全體教職工大會(huì)

時(shí)光知味，歲月沉香，辭暮爾爾，煙火年年。在這個(gè)云淡風(fēng)輕、秋高氣爽的時(shí)節(jié)，武漢為明學(xué)校/武漢為明高級中學(xué)的全體教職工結(jié)束了充實(shí)而愉快的假期，懷揣新的夢想和目標(biāo)，帶著家人的期望和囑托，相聚于美麗的為明校園，凝心聚力，同向同行，開啟新學(xué)期，共赴新征程！

為深入貫徹為明教育2024年實(shí)體學(xué)校董事會(huì)聯(lián)席擴(kuò)大會(huì)議精神，錨定目標(biāo)，凝聚共識，科學(xué)規(guī)劃，精準(zhǔn)發(fā)力，全面部署新學(xué)年的各項(xiàng)工作，匯聚全校教職工的智慧和力量再創(chuàng)新的辦學(xué)佳績，8月26日下午，武漢為明學(xué)校/武漢為明高級中學(xué)在為明報(bào)告廳召開了2024—2025學(xué)年度秋季學(xué)期開學(xué)全體教職工大會(huì)。

學(xué)校王進(jìn)階校長、廖杰校長助理、畢小娟校長助理，校長助理兼小學(xué)部校長秦玉香校長、校長助理兼初中部校長王少波校長、校長助理兼高中部校長朱慧校長、國際部趙靜主任，全體中層干部以及全校教職工參加了會(huì)議。

此次會(huì)議以“凝心聚力擔(dān)使命，奮楫揚(yáng)帆啟新程”為主題，由廖杰校長助理主持，共有五項(xiàng)議程。

第一項(xiàng)，全體參會(huì)人員起立，面向國旗高唱國歌及《為明的歌》，展現(xiàn)出武漢為明人熱愛祖國、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

大江流日夜，慷慨歌未央。2024年，是學(xué)校建校15周年，也是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、品質(zhì)提升的關(guān)鍵之年?；仨^往，武漢為明面對國家教育政策調(diào)整、外部各種環(huán)境因素的挑戰(zhàn)以及強(qiáng)手如林的競爭，始終秉承“回歸教育本真，對孩子一生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持立德樹人，五育并舉，為黨育人，為國育才，取得了令人矚目的成績。

追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。新學(xué)年，新面貌，為明教育根據(jù)我校的辦學(xué)定位、辦學(xué)目標(biāo)和工作實(shí)際，在主要領(lǐng)導(dǎo)和部分中層管理干部崗位上進(jìn)行了調(diào)整和優(yōu)化。隨后，學(xué)校人力資源中心聞娟主任宣讀人事任命的決定。

本學(xué)期，學(xué)校迎來了新的執(zhí)旗者與引路人——王進(jìn)階校長。王校長是全國知名校長，從事基礎(chǔ)教育和民辦教育37年，善于研究并敢于創(chuàng)新，具有豐富的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。他的到來，將擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)學(xué)校繼續(xù)前行、打造新品牌的重任。

同時(shí)，學(xué)校初中部也迎來了新任校長王少波校長，他將帶領(lǐng)初中部的教師們踔厲奮發(fā)，不懈奮斗，擔(dān)負(fù)起“拉小推高”的重任，壯實(shí)“腰”桿，為打造“精品化初中”而奮斗。

滄海橫流顯砥柱，萬山磅礴看主峰。一位好校長，就是一所好學(xué)校。隨后，王進(jìn)階校長以《求真務(wù)實(shí)改革創(chuàng)新，打造武漢為明新品牌》為題作了重要講話，對學(xué)校新學(xué)年的工作進(jìn)行了全面部署和深入、細(xì)致的解讀。

王校長在講話中回顧了學(xué)校各學(xué)部在今年的小考、中考、高考以及南澳高考等考試中所取得的優(yōu)異成績，提出新時(shí)期學(xué)校的整體工作要遵循“三要”：一是要總結(jié)成績，正視問題，持續(xù)增強(qiáng)教育高質(zhì)量發(fā)展的信心和決心；二是要聚焦關(guān)鍵，真抓實(shí)干，準(zhǔn)確把握辦人民滿意教育的關(guān)鍵路徑和重要舉措；三是要嚴(yán)守規(guī)矩，嚴(yán)明紀(jì)律，不斷提升品牌建設(shè)的緊迫感和使命感。

對于新學(xué)年的重點(diǎn)工作，王校長從指導(dǎo)思想、思路與目標(biāo)、辦學(xué)措施、校長分工、本年度高質(zhì)量發(fā)展研究項(xiàng)目清單、行事歷六大板塊進(jìn)行了全面、詳實(shí)、深入的解讀，為全體教職工新學(xué)年的工作指明了方向、他的講話，高屋建瓴，振奮人心，讓全體教職工深受鼓舞。

質(zhì)量是立校之本，教師是興教之源，而教學(xué)教研工作則是促進(jìn)教師專業(yè)技能與教學(xué)水平提升的關(guān)鍵因素。只有積極思考，潛心研究，科學(xué)總結(jié)，腳踏實(shí)地，日積月累，才能不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，取得理想的辦學(xué)成績。

學(xué)校校長助理兼高中部校長朱慧校長以《守正創(chuàng)新關(guān)注學(xué)生成長，教研賦能聚焦質(zhì)量提升》為題，從指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、主要措施三個(gè)方面對新學(xué)年的教學(xué)教研工作進(jìn)行了部署和安排。

育人為本，德育為先。會(huì)議最后，學(xué)校廖杰校長助理以《切實(shí)提升德育質(zhì)效，精心培養(yǎng)雅行學(xué)子》為題，從指導(dǎo)思想、工作方法、重點(diǎn)抓手、德育主題四個(gè)方面入手，就新學(xué)年進(jìn)一步做好德育工作，提升精細(xì)化管理水平，切實(shí)提升德育質(zhì)效，精心培養(yǎng)雅行學(xué)子，提升辦學(xué)質(zhì)量和育人水平進(jìn)行了解讀和分享。

蟬鳴一夏的絢爛，背后是幾度春秋的蟄伏；花團(tuán)錦簇的絕美，背后是無數(shù)日夜的等待；心馳神往的人生，背后是孜孜不倦的奮斗。眾智謀事必明，眾力舉事必成。新的學(xué)期，新的征程，新的希望，讓我們在為明教育的引領(lǐng)下，在以王進(jìn)階校長為代表的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，不畏山高路遠(yuǎn)，不懼雨驟風(fēng)狂，堅(jiān)守初心，奮楫揚(yáng)帆，向著美好的明天勇毅前行！

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