數(shù)據(jù)歸因找問題? ? ? 凝心聚力謀提質(zhì)

一份耕耘，一份收獲。小學(xué)部期末學(xué)業(yè)水平測試已經(jīng)告一段落，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面了解小學(xué)部教學(xué)現(xiàn)狀，提升教學(xué)質(zhì)量，7月2日，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，小學(xué)部各年級18個(gè)備課組、語數(shù)外三個(gè)學(xué)科組分別召開了期末學(xué)業(yè)水平測試質(zhì)量分析會。

首次質(zhì)量分析會，由一至六年級備課組長組織召開。本年級語數(shù)外學(xué)科教師結(jié)合任教班級檢測的基本情況、班級學(xué)情、亮點(diǎn)及問題、改進(jìn)措施進(jìn)行了交流與分析，每位教師都暢所欲言。

二次質(zhì)量分析會，由語數(shù)外教研組組織召開。三位教研組長從1-6年級的期末學(xué)業(yè)水平測試數(shù)據(jù)出發(fā)，針對本次測試進(jìn)行學(xué)科內(nèi)橫向和縱向比較，從本次期末學(xué)業(yè)水平測試的知識點(diǎn)考察、得失分情況、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法等方面作了質(zhì)量分析。不僅分析了學(xué)生，同時(shí)也分析了各年級的教學(xué)實(shí)際情況。尤其重要的是，都為以后的教學(xué)提出了改進(jìn)的措施。

教學(xué)處吳艷芳主任作了總結(jié)發(fā)言，激勵老師們繼續(xù)保持務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在以后的教學(xué)工作中穩(wěn)扎穩(wěn)打，提質(zhì)增效。

此次期末學(xué)業(yè)水平測試質(zhì)量分析會是在總結(jié)上學(xué)期教學(xué)情況基礎(chǔ)上的一次專題交流，通過真實(shí)的數(shù)據(jù)、精準(zhǔn)的分析、負(fù)責(zé)的態(tài)度、有效的改進(jìn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了質(zhì)量意識，也使全體教師明確了下一階段的努力方向，鼓舞干勁，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

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