小學(xué)部成功舉行期中教育教學(xué)質(zhì)量分析推進(jìn)會(huì)

為深化教育教學(xué)管理，全面總結(jié)教學(xué)工作得失，提升學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量和水平，11月22日，小學(xué)部在為明報(bào)告廳召開了期中教學(xué)質(zhì)量分析推進(jìn)會(huì)，教科研吳威校長出席會(huì)議。

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會(huì)議上，語數(shù)英三個(gè)學(xué)科負(fù)責(zé)人結(jié)合本次階段檢測，從命題方向、考察重點(diǎn)、題型分布、存在問題及改進(jìn)措施等幾個(gè)方面，進(jìn)行了系統(tǒng)全面的分析和總結(jié)。 ?

教務(wù)處吳艷芳主任，就綜合學(xué)科如何提質(zhì)增效，提出了具體的措施。

本次會(huì)議由教科研周喜英主任主持。

小學(xué)部秦玉香校長作了重要講話，學(xué)科組能夠?qū)φ招抡n標(biāo)，了解命題方向，分析得失，是為了更好的開展下階段的教學(xué)工作。階段檢測只是手段，而不是目的，通過研討反思，促進(jìn)交流成長，改進(jìn)教學(xué)方式方法。明確質(zhì)量就是生命線，立足課堂常規(guī)，提升課堂質(zhì)效。

本次教育教學(xué)工作會(huì)議的成功召開，分析了教學(xué)與常規(guī)工作中存在的問題，明確了下階段的工作方向，為學(xué)校教育教學(xué)的穩(wěn)步發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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